8月20日，省教育厅公布了2021年拟在江苏招生的普通高校本科专业（类）选考科目要求。这对锡城学校、家长和学生有哪些指导意义？锡城高中学校如何选科分班？昨日，记者采访了相关部门。

　　选考科目明确几点要求

　　省教育厅发布的《普通高校本科招生专业（类）选考科目要求说明（3+1+2模式）》明确，选择性考试科目分为“首选科目”和“再选科目”两类。

　　“首选科目”的要求中，“仅物理”表示首选科目为物理的考生才可报考，且相关专业（类）只在物理类别下安排招生计划；“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考，且相关专业（类）只在历史类别下安排招生计划；“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生均可报考，且高校要统筹相关专业（类）在物理、历史类别下分别安排招生计划。

　　“再选科目”的要求中，高校各专业根据实际从再选科目中选择1科、2科或“不提科目要求”。选择2科的，再选科目要求分为“考生均须选考方可报考”以及“考生选考其中1门即可报考”。选择“不提科目要求”的，考生选考科目符合高校提出的首选科目要求即可报考。

　　我市高中未雨绸缪提前准备

　　目前，我市高中学校新高二学生选科分班工作已经完成。

　　市一中的新高二共有物化生、物化地、物生地、史政地等主体组合。该校教务处主任赵怡介绍，此次新发布的“选考科目要求汇总表”与学校新高二选科安排基本吻合。“此前，我们做了大量的准备工作，结合学生的兴趣爱好、学业能力和学校的实际进行选科分班设计。”学校还为部分选择史生地组合的学生开设了“走班通道”，这些学生在史政地行政班，可以到物生地班上生物课，“满足了学生科目选择的需求。”

　　洛社高中确定了4种主要组合。校长顾海平说，学校在新高考方案公布后就着手开展选科分班工作，指导学生将兴趣爱好与想从事的职业相关联，与高校学科、专业进行匹配，再适当考虑高考录取计分方式以及学校教育资源等选择合适的学科。由于学校教室使用趋于饱和，是否开展走班教学还有待观察。

　　多方合力让学生个性化发展

　　发布的“选考科目要求汇总表”意义何在？市教育考试院院长邹亚伟说，目前新高考方案还在深入宣传和实施过程中，这张表的发布对无锡参加2021年高考的高中生和新高一学生确定自己的选择性考试科目具有重要参考价值，各高中最终确定选科类型时也将进行微调。“对于选考科目，希望考生和家长结合报考院校相关专业选考科目要求，根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素选择。”

　　顾海平也提出建议，家长应多关注、分析孩子的个性、气质和特长，尽早帮孩子规划未来的发展方向；学生多参加一些活动，尽早对自己未来理想的高校、专业以及想从事的职业多了解；学校需整合资源，为学生提供尽可能多样的选择，优化学生管理、指导；各级政府给予相应的政策、资金支持，让高中的高考综合改革之路走稳、走好。

　　（陈春贤 俞华）