“想象一下，我们请1719年的老王到2019年来玩，他会是什么感觉？”在《神威太湖之光——兼谈人工智能》主题教育讲座上，市关工委报告团成员桂亚东博士为无锡市第三高级中学师生带去一场科技盛宴。据统计，无锡现有多个老教师讲师团，其中教育系统关工委讲师团88人，思想政治教育讲师团81人，高校讲师团11人，家长学校讲师团28人，为大中小学师生作了数百场报告讲座。如今，无锡有九成退休教师参与到了关爱下一代工作中，通过讲座、扶贫帮困、对青年教师传帮带等多个渠道进行关爱下一代工作。

　　●党建带关建 做好老教师事迹宣传

　　党建带关建是由市委组织部及市关工委发文具体要求的工作机制，教育系统关工委认真贯彻执行。教育系统关工委主任张志新勤于走基层，到校调研指导和工作指导时他时常询问：“学校的党建带关建做得如何？”要把发挥老教师作用纳入党政、学校的重要工作，选择思想好、工作能力强、相对年轻的退休校级领导（中层干部）组成团队，并及时调整充实。“党建重视了，做好了，关工委的工作才能更为顺利地开展。”张志新说。

　　如今，教育系统关工委日常工作团队共有5人，团队采取以老带新的形式，曾被省教育关工委评为“优秀工作团队”。他们积极做好素材整理，及时宣传老教师事迹，切实做好关爱下一代工作。2014年正值第三十个教师节，首册《老教师关爱志愿者风采》出版。据教育系统关工委办公室糜星华介绍，编写这本书的初衷是集中展示无锡教育系统关爱下一代工作涌现出的许多令人动容的先进事迹和个人。收集素材、统整编辑，从发布通知到整理成册，糜星华花费了一年时间。“书中文章都选自基层一线来稿，我们希望这些真实记录的凡人伟事可以给正在从事关爱工作的老园丁鼓舞和激励，给后来者启迪和感悟。”张志新说。今年，教育系统关工委在原书基础上进行了事迹的更新，加入了近5年内涌现的新典型,又有61位老教师（含中小学、大学）的事迹收入其中。“今后我们每5年就会进行一次事迹统整，更新老教师典型，让他们的感人事迹更好地鼓舞关心下一代事业。”糜星华说。

　　除了将老教师事迹编写成册，教育系统关工委同样在“无锡教育”网站的“关心下一代”专栏中进行活动的更新宣传。2016年起，无锡市评选的教育年度人物中时常有退休教师关爱志愿者，这些典型形象的树立对下一代的思想和政治教育有很大的影响。

　　●宜兴建起560多个家庭辅导站 老教师有了新“舞台”

　　宜兴市城北小学的刘志菊于2000年退休，身体状况欠佳的她依然响应市关工委的号召建起了“三心”辅导站。旧灯换新、添置风扇、购买书籍，为了让学生有一个良好的学习环境，刘志菊把家进行了“装修”。“牛拴在桩上也会老，歇着老不如动着老。”抱着这样的心态，刘志菊的“三心”辅导站一办就是10年。

　　对青年教师进行传帮带是老教师的另一工作重点。“跟班听课、教育督导和思想帮助是老教师指导的三个方面，这对学生确立正确的世界观，培养青年教师的敬业精神有不可替代的作用。”教育系统办公室姚霞珠说。江南大学的诸葛健老师已经退休多年，如今他担任学校特邀报告员，每学期为青年教师或学生开设专业讲座并进行学业辅导。

　　为了让更多老教师参与到关爱工作中，教育系统关工委不断拓展关爱工作平台。“除了9项规定的常规工作外，我们通过调研发现基层还创建了很多新的关爱工作平台，伙食指导就是其中一项。”糜星华表示，由于现在年轻的幼教教师和保育员育儿经验不足，有的甚至不会做饭，因此家长们很不放心。据幼儿园反馈，有了退休老教师对青年教师的传帮带和对食堂师傅的质量把关，许多问题得到圆满解决。

　　“退而不休”是许多老教师如今的状态，他们坚持多年资助老少边穷地区的教育，甚至到西北地区支教。王培被称为“将爱播撒到老少边穷地区的无锡使者”，他2005年从金星中学退休后到西部贫困地区培训乡村教师并为留守儿童上课。十多年来，王培还作为讲师团的成员，在省内外为大中小学师生、企事业单位职工和社区居民做了上百场讲座。“虽然我已年逾古稀，但只要我还做得动，我将不忘初心，砥砺前行，继续做好爱心使者，为关爱下一代工作作出更多努力。”（杨涵）