2019年尤尼克斯全国U11-12羽毛球比赛总决赛在线上直播，当观众们得知，场上争夺冠军的两位选手竟然都来自无锡市新吴区旺庄实验小学时，评论区沸腾了，“培养出这么高级别比赛冠亚军的究竟是一所什么样的学校？”其实，这个结果在省特级教师、无锡市名校长顾万春看来，是在意料之中。学校羽球队多年来收获了市级、省级、国家级各类比赛的冠军，而且培养出无锡市十佳小公民、中国国家羽毛球（青年）队队员等，它已经成为学校实践“幸福教育”的一个缩影。
深耕“幸福教育”近二十年，旺庄实验小学教育集团始终把“追求高品质教育 为幸福人生奠基”作为教育的理想诉求，并由此创生“诚以向善 智以求真”的“诚智”文化品格，促进教师和学生走向优秀，收获幸福。
●涵养诚智文化，凝铸幸福教育之魂●
旺庄实验小学回归教育初心，始终以“培养什么人”的问题来反思和校正教育和办学的目标与方向。新时代需要培养的是“有理想、有本领、有担当”的社会主义建设者和接班人及“四有”好老师。由此，学校凝练“诚智”文化，指向品格和素养两个范畴的育人目标。
五年来，学校培养了3位无锡市十佳小公民。“羽球少年”屠懿宸更是包揽了U11-12年龄段市赛、省赛、全国大赛的冠军，被称为无锡羽毛球界的小“林丹”。他的梦想是有朝一日走进奥运赛场，代表中国队站上最高领奖台。“诚智少年”的身影活跃在德智体美劳各大领域中，书写着他们的优秀和精彩。
“这堂课可以代表江苏省小学数学教学的最高水平。”2019年，钱慧老师随新吴区名师援教团赴延安、青海上示范课，受到教育同行一致好评。作为市学科带头人和优秀教育工作者，钱老师已送走6届毕业生，优秀的专业素质使她屡次在全国和省市级课堂展示中获一等奖。此外，学校还拥有1位江苏省特级教师、无锡市名校长，3位无锡市学科带头人，骨干教师比例已达到60.4%。
●绘制课程图谱，奠定幸福教育之根●
课程是人才培养的蓝图，具有全面的育人功能。旺庄实验小学将现有国家课程和校本特色课程、实践课程系统整合，建构“幸福教育”课程体系，设立1+X课程，培育旺小优质品牌课程群。语文课程注重情境、情趣和情智，情理交融、智慧生成。数学课程经历感知、体验、发现，学思结合、知行合一。英语课程从导学、助学到乐学，经历发现快乐，体验学习乐趣。
何为1+X课程？就是以1门国家性基础课程为核心，衍生若干门个性化课程。例如数学，学校精心补充珠心算、魔方2门社团课和“数学大观园”1门实践课。珠心算是备受学生喜爱的课程，通过调动视觉、听觉、触觉，把抽象数码变成直观算珠，速度好比“在脑子里按计算器”。“噼噼啪啪……”同学们凝神静气，指尖算盘响，如珠落玉盘。从实际拨珠到模拟拨珠，最终在脑中形成珠算运动计算，孩子们只要听到题目报数，即能将答数脱口而出，成为名副其实的小小“神算子”。
●打造发现课堂，舒展幸福教育之叶●
在学校，课堂不仅是学习知识的地方，更是获得成长发展的能量场，学生得以还原成完整的一个生命体，课堂生活成为师生鲜活生命的一部分。为此，旺庄实验小学努力实践“发现课堂”教学理念，形成“互动——生成”课堂教学模式。《小学互动——生成课堂教学的研究》获得江苏省优秀教学成果二等奖。
科学课作为“为未来埋下好奇种子”的基础性课程，是旺小“发现课堂”的主阵地之一。“老师，我家蚕宝宝脱了四次皮，是不是要开始结茧啦？”无锡市学科带头人华锡芬老师带领旺小娃在花园里养蚕、玩泥巴、种杨梅和枇杷，近距离观察小青菜和睡莲生长过程，建立对生命周期和农令节气的理解；在课堂上搭支架、造“雾”、做吸音排箫，建立对平衡、移动、升华等物理现象的初步认识。此外，学校还经常组织学生参观企事业研学基地，参加科学讲座、野外采风等，帮助他们在习得知识和经验的同时，达成知、情、意、行的统一，长出“一双善于发现的眼睛”。
●擦亮特色品牌，绽放幸福教育之花●
由于地处高新区商贸核心，近年来，学校将教育国际化作为办学方向，精心打造特色教育品牌，努力培养具有国际视野，民族情怀和主体精神的现代“诚智少年”。《小学双语教学的实效性研究》被评为江苏省优秀课题成果一等奖。学校被授予无锡市首批双语教育实验学校、首批国际理解教育特色品牌项目单位、江苏省小学英语课程改革先进集体、江苏省国际交流合作先进学校等称号。
“听说你们这节双语课是美术老师教的？”在学校，同学们对这种学科“混搭”已经习以为常。“Hello,boys and girls. What can you see in the picture?”图片里出示了蜗牛，小狗等卷纸“宝宝”。老师让同学们说说可以用哪些办法让纸站起来呢？原来，可以用roll（卷）、fold（折）、bend（弯）等方法。通过对“让纸站起来”的探讨，亲手制作并加入画一画、添一添的环节，同学们脑洞大开。“多彩英语城”社团已连续九年获无锡市英语口语大赛一等奖，外籍学生李真宜、黄仁候、汤强等同学获无锡市外国学生中文比赛一等奖。
通往幸福有很多条路，旺小人找寻到了自己的脚步。“我希望每天校园里的老师都能保持和谐愉悦的心情,学生都有神采飞扬的脸庞。”顾万春说。（周恬羽）
