6日上午，课间铃声响起。双河新村小学的学生们从教室里鱼贯而出，每人手拿一只足球，迅速在操场上排好队。副校长蒋琪琦身着运动服在司令台上领操，827名学生和50多位老师随着健美操音乐跳起了学校自编的足球操。

　　前段时间，体育老师当班主任的新闻引发社会热议，但在梁溪区，已经有一批体育老师当上了正、副校长，以“文明其精神，野蛮其体魄”的理念教书育人。

　　梁溪区10所学校

　　体育老师当校领导

　　凤翔实验学校小学部校长蒋建栋，是梁溪区教师队伍中仅有的获得过世界锦标赛冠军的一位老师。1985年，在无锡师范临近毕业的蒋建栋接到江苏省航海模型运动队调令，由一名即将从事文化教学的“准老师”变成了专业运动员。4年后，蒋建栋完成南京体院运动专修学业，选择回锡当体育老师。2000年起，蒋建栋走上了校级领导岗位，此后每任职一所学校，他都坚持“教体融合发展”的理念，提升学生身体素质。近年来，无人机运动兴起，蒋建栋又干起老本行，在梁溪区推广无人机竞技活动。学生广泛参与无人机竞速飞行活动后，凤翔实验学校小学部近视眼新发病率在全区小学中处于低位水平。

　　据统计，像蒋建栋一样担任校级领导的“体育人”，在梁溪区共有10位老师，其中党支部书记2人、正校长2人、副校长6人。金星中学副校长吴淦栋、东林小学副校长宣奕鹏、双河新村小学副校长蒋琪琦等人都是省队或军队退役的专业运动员。

　　体育校长抓体育

　　实际效果不一样

　　蒋琪琦曾是一名专业的田径运动员，退役后进入小学从事体育教学工作。2000年，当时任职的学校数学老师出缺，迫不得已，校长把年轻的蒋琪琦推上了数学教学岗位。转岗后，蒋琪琦不仅成长为小学数学高级教师，还走上了校级领导岗位。她始终不忘初心，在校长的带领下，她和另一位目前仍在从事体育教学工作的副校长一起，将双河新村小学的体育活动搞得风生水起。学校严格落实“学生每天体育运动一小时”的标准，把刚刚结束的校运会办成了人人参加的体能达标运动会。最终，各项目全部及格的学生达到了95%以上，在全区处于领先地位。学校还常年设立田径队、足球队、皮划艇队、射箭队、健美操队，20%的学生参与到专项训练中。

　　对比表明，有体育老师担任校级领导的学校，比其它学校更重视学生大课间和活动课的运动项目安排，不会让有限的锻炼时间变成放鸭子式的“白相课”。

　　提升体育教学质量

　　骨干老师很重要

　　日前，国家印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，文件明确提出，体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。以引体向上为例，《国家学生体质健康标准》规定，初三男生为7个及格、21个100分，而今年我市中考只要学生拉满5个，此项目就给满分。《意见》也让一些抓文化考试得心应手的校长们感觉到了压力，毕竟体育教学有其独特性，让一个外行来搞体育，有如隔山打牛。

　　凤翔实验学校总校长阙宏伟表示，实践证明，班子里有一位经验丰富的体育专业校领导主抓此事，有利于学校设计长期训练计划，相关经验还能辐射到集团内的兄弟学校，带动一片。“当然，校领导人数有限，不可能每个学校都有体育教师进入领导班子，体育骨干教师的作用就非常重要，要开展特色体育活动，更少不了有专项运动能力的‘种子教师’。提升体育学科地位，提高体育老师的话语权，是各校的当务之急。”阙宏伟说。（卢易 图文报道）

　　上图 6日，金星中学射箭社的成员为同学们表演中国古代射术。