据新华社北京2月7日电 记者7日从教育部了解到，近日教育部启动新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估，推出建立负面清单、推行分类评估等改革“硬招”。

　　据介绍，新一轮本科教育教学评估立德树人导向更加鲜明，强化立德树人基础、指标和制度建设，建立立德树人负面清单，加强学校办学方向、育人过程、学生发展等方面的审核。全面加强办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系建设等方面的审核，引导教师潜心教书、安心育人。围绕普及化阶段高等教育多样化需求，新一轮审核评估采取柔性分类方法，提供两类四种“评估套餐”。高校可以自主选择，进一步找准所处坐标和发展方向。此外，新一轮评估大幅减轻评估负担，突出评估结果使用。上轮评估整改情况将作为申请受理门槛条件，对整改期内突破办学规范和办学条件底线的高校，采取约谈负责人等问责措施。

　　此次以审核评估为切入点，从人才培养这一高校核心任务出发，创造性采取柔性分类、评估分类方式探索分类评价，每所高校都能够直观、准确地选准自己的评估类型方案。