当下，党史学习教育正在锡城火热进行，抓好青少年党史学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承，是本次党史学习教育的重要任务。如何激发广大青少年党史学习热情、培养学习兴趣，让党史学习教育滋养青少年的心田，是传好接力棒、激励后来人的迫切需要。

　　党史是一本厚重的教科书，引导青少年学习了解党史，载体一定要“鲜活”起来。当代青少年成长在互联网时代，要结合时代特点，紧贴他们的兴趣需求，创新宣介手段，让内容更生动、形式更多元，例如将党史故事通过孩子们喜欢的动漫、电影等文艺创作作品展现在孩子们面前，引起他们的关注。青少年喜欢流行音乐，可以把党史故事写进歌曲中，创作一批孩子们喜欢传唱的歌曲。抓住青少年的兴趣正确地引流，就能激发起他们学习党史的兴趣。

　　应该引导青少年参与到传承、讲述党史故事的活动中。在江西中央红军长征出发纪念馆雕像前，8岁的红星宣讲员肖一博，口齿流利地为游客们讲述红军夜渡于都河的故事，得到广大网友的点赞。无锡也有适合青少年参与学习的红色资源，例如发展于惠山区阳山镇陆区小学的无锡抗日青年流亡服务团，和“新安旅行团”一样，也是由一群青少年组成的抗日青年团体，“锡流”精神完全可以通过“童声”宣扬出去。在江苏省锡山高级中学，学校每年都会举行话剧《雷雨》的表演比赛，学校师生在重演话剧中升华了对《雷雨》的理解。同样的，选取合适的红色剧本和题材，在中小学、大中专院校中开展表演擂台赛，讲述党史故事，也能深化青少年对党史的认识。

　　现在，越来越多的年轻人愿意在假期走进红色教育基地学习了解党史。无锡有适合青少年参观学习的丰富的红色资源，在红色教育基地融入互联网技术和信息化手段，用VR场景、高清影像、3D环绕音响再现历史场景，营造“沉浸式”的党史学习体验，可以更好地激发起青少年了解家乡、学习党史的兴趣。

　　（作者单位：惠山区钱桥街道办事处）

　　□ 毕世科