“我要像花婆婆一样种很多很多的花”“我觉得要保护地球，低碳生活，多走路，少开车”“我以后不乱扔垃圾了，要保持环境整洁”……近日，在鸿山街道建新社区开展的一堂绘本故事课上，小朋友们热烈地讨论着如何让世界变得更加美丽。该社区以“亲子阅读”课堂为载体，搭建沟通交流平台，满足居民精神文化需求，增强居民的获得感和幸福感。

　　建新社区结合线上线下，多途径对辖区未成年人群体的成长环境和实际需求开展摸排调查，拟定详细的项目实施计划，共同打造“亲子阅读”课堂。端午节，社区党员志愿者发起“童言爱党 同绘龙舟”活动，带领孩子们一起听“红色故事”、看“红色电影”、学“红色人物”。中秋、重阳等传统节日，社区又为小朋友们讲解传统节日由来及习俗，弘扬中国传统文化，增强未成年人责任意识。

　　该社区还以“鸿福治愿”公益创投项目为抓手，引入专业社会组织、进一步提升小课堂质感。以“故事课堂”“手工课堂”“家长课堂”三个方向改变单一的听课模式，让课堂“活”起来；邀请专业老师讲课，通过“角色扮演”“童声阅读”“脑力风暴”等环节增强趣味性，提升活动吸引力；搭建沟通交流平台，线上、线下双向融合，增强课堂延续性，随时随地开展经验分享，促进共同成长。

　　如今，每周一次的“亲子阅读”课堂都会吸引很多孩子来参与，社区通过“亲子阅读”课堂，发掘了一批热心的居民充实到志愿者队伍中，向身边的未成年人家庭宣传亲子阅读理念，传递文明新风尚，让“亲子阅读”课堂辐射到更多未成年人家庭。

　　（小刘）