为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实规范全市各类学校办学行为，大力发展素质教育，进一步加快优质特色发展，提升办学品质，根据国家《教育督导条例》和《无锡市教育督导条例》，2021年无锡市人民政府教育督导室先后对无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、宜兴市和桥高级中学、江阴市成化高级中学和宜兴市丁蜀高级中学5所四星级高中进行了素质教育综合督导，现将综合督导意见摘要刊发，综合督导意见全文请见无锡教育网“教育督导”栏目。

　　无锡市洛社高级中学

　　【督导意见】无锡市洛社高级中学坚持“人文见长、人本立校、根植生活、发展生命”的办学理念，以“志存高远、积极有为”为培养目标，全面贯彻党的教育方针，切实推进育人方式转变，不断加强学校管理，着力内涵建设和创新发展，在教育教学各方面都取得了较为优异的成绩，办学声誉不断提高，学校影响力不断扩大。

　　学校不断完善德育特色课程建设，形成了启蒙课程、规划课程、幸福课程等校本特色课程，设立“生涯规划部”，建立学生发展指导中心，加强对学生的全方位指导。持续加强队伍建设，积极探索科学有效的师资队伍管理机制和奖励机制，通过青蓝工程、青年骨干教师成长班、教师发展共同体等平台，依托课题组、骨干教师成长班、学术委员会等团队，为教师的专业化发展提供支持。积极推动课程改革，致力打造高效课堂。坚持以教育科研为抓手，全面提升教师的教育教学素养，全面推进课堂教学改革。实施项目带动战略，促进学生主动发展，省基础教育前瞻性教学改革实验项目《互联网+成长档案馆建设——普通高中学生综合素质评价的校本化实施》，聚焦成长档案建设和综合素质评价改革，为学生成长建构良性、积极的人际生态环境，促进学生主动发展。“高中语文主题游历课程基地”成功入选江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目。近三年有15％以上学生在设区市及以上教育部门组织的各类竞赛活动中获奖，尤其是学生艺体比赛成绩骄人，在无锡市青少年啦啦操比赛中健美操队九次夺冠，田径队连续 11 年夺得惠山区田径运动会高中组团体总分第一名，足球队、篮球队同样有良好表现。

　　【督导建议】学校要科学制定教育资源发展规划和具体实施细则，积极争取政府和上级主管部门的支持，进一步加大教育投入，加快改善办学条件。要持续加强校本课程开发，进一步满足学生发展需求。应充分研读和分解课程标准，研究教材、学情和资源，做好学校层面的课程规划，抓好校本课程体系的整体建构，提高教师参与课程开发的积极性和水平，扎实推进国家课程的校本化实施，满足学生个性化发展需求。要加强骨干教师培养，进一步建立健全激励机制。要帮助和促进教师进行职业生涯规划，克服职业倦怠，防止专业发展的高原现象，增强教师自我成长的动力和热情。有针对性地开展分层、分级的层梯级、菜单型校本培训，实现过程跟踪管理，形成有效的教师发展机制。

　　【学校整改计划】学校将围绕“十四五”教育发展规划目标，以高品质特色高中标准定位学校建设目标，进一步加大教育投入，加快改善办学条件，配足、配齐、配优与经济社会发展相适应的现代化教育设施设备。进一步重视校本课程开发，力争形成具有学校特色的校本课程体系。进一步丰富校本课程体系，满足学生个性化、多样化的选择需求。加强德育校本研究，进一步加强爱国主义教育和劳动教育。加强骨干教师尤其是学科领军型教师培养，进一步建立健全激励机制。切实加强教研组建设，浓厚科研氛围。指导教师制定长期和短期个人发展规划，重视教师成长过程管理。加强各学科领军型教师培养，启动学科名师三年培养工程。重视“十四五”课题的申报、管理，通过课题研究引领教师专业发展。

　　无锡市玉祁高级中学

　　【督导意见】无锡市玉祁高级中学秉承“真”字校训，坚持党建引领，明晰发展思路；坚持以德为先，积极推进课程改革；坚持学陶师陶，加强特色建设；坚持育人为本，促进学生全面发展。近年来学校获评江苏省文明校园、江苏省智慧校园、最美行知文化校园等荣誉称号。

　　学校坚持党建引领，汇聚学校发展动力，被评为无锡市先进基层党组织。明晰发展思路，真抓实干，夯实学校发展基础，近五年投入9700多万元，建成集报告厅于一体的新教学楼，为所有班级配备一体机，无线网络全校覆盖，建有录播教室，配备完善的数字转播和广播系统，对专用教室、消防和污水处理设施等加以改造。坚持学陶师陶，师德师能全面提升，近三年，有138名教师在省级以上教育教学和教育科研成果比赛中获奖，有69名教师在区、市以上课堂教学竞赛中获奖，近20人次获评区、市两级德育名师，41名教师获评区以上教学新秀称号。坚持以德为先，真爱无声，护航学生全面发展，围绕“崇真尚爱”“力学笃行”“蹈厉弘毅”“养德乐群”的育人维度，科学统筹学生全方位学习生活，全面构建并校本实施生活德育课程。积极推进课改，真研实练，不断提高教育教学水平，开设了“国际理解教育”“行知”物理课堂和兴趣技能三大板块的校本课程，探索艺体、传媒特长生等培养模式，培养学生艺术素养与审美情趣、健康体魄与体育技能。针对学生学习现状，以“境思”教学模式，凸显“三生”课堂特质，转变课堂教与学方式，改进学习习惯和方法，提升课堂教学成效，教育质量稳步提升。

　　【督导建议】进一步梳理办学思路，科学定位各项目标。全面总结学校开展“学陶师陶”活动的成功经验，提炼概括学校特色。加强新课程理念学习，加大课堂教学研训力度。组织教师尤其是青年教师专题学习新课程理念，进一步促进课堂教学转型。备课组、教研组要加强对新教材、新高考的研究，聚焦课堂存在的问题，让学生的思维在课堂上能活跃起来。要进一步加大科研力度，选取符合校情的教学研究课题，以项目搭建教师发展平台，鼓励教师尤其是中青年教师参与项目申报和实施，积极投身课堂教学的研究。加快高层次领军人才的培养，带动提升教师团队的整体素质和水平。对照江苏省高品质示范高中建设的相关要求，根据学校发展和学生健康成长的需要，进一步加大投入力度。

　　【学校整改计划】学校将进一步厘清发展思路，明晰办学理念，以“学陶师陶悟陶”为学校办学特色，以“成真”为校训，以“求真尚爱，日有所成，立己达人”为核心办学理念，以“做有真理想、真本领、真担当的高素养时代新人”为学校育人理念，以“真爱、真教、真志、真学、真悟，成全真人”为学校育人基本策略。加强新课程理念学习，加大课堂教学研训力度。进一步加大新课程研究，构建“境思课堂”，更新育人理念，转变育人方式；进一步加大科研力度，充分发挥科研引领作用；加快高层次领军人才的培养，带动提升教师团队的整体素质和水平。进一步改善学校办学条件，夯实学校高质量发展的物质基础。

　　宜兴市和桥高级中学

　　【督导意见】宜兴市和桥高级中学秉承先贤“敦本”办学思想，历经百年办学历程，积淀了深厚的历史文化底蕴。学校围绕“人文兴校、践行敦本教育，素质立身、提高办学品味”的育人目标，立足校情，继承传统，发扬优势，开拓创新，取得了显著的办学成果。近几年先后获得全国青少年校园足球特色学校、江苏省文明校园、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省智慧学校等多项荣誉称号。

　　学校坚持规范办学，严格执行国家课程标准，认真实施校本课程、综合实践活动课程、技术课程和实验教学，体、艺、卫工作扎实有效。坚持敦本求真，多措并举，队伍建设富有成效。积极创新举措，支持教师参加各类学历进修、交流、培训等活动，邀请专家学者来校讲学，帮助教师拓宽视野，增长见识。依托名师工作室，抓实抓细“青蓝工程”，不断提升教学水平。坚持立德树人，和而不同，学生品行收获赞誉。始终坚持育人为本、德育为先，形成课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的良好氛围。坚持立足课堂，多元并进，不断深化课程改革，积极推进课堂教学改革，“问题+”小组合作讨论课堂教学模式研究进入新阶段。探索多元办学途径，增设日语、西班牙语教学班，拓宽外语学习渠道。在艺体生培养方面通过单独组班，加强管理，有效提高双过线率。学校拥有“时文阅读”和“数学建模”两个省级课程基地，近三年完成3项省级课题，教科研成果较为丰富，有效促进教师专业成长，助推学校特色发展。坚持文化立校，充分挖掘历史文脉，以“时文阅读”语文课程基地建设等为抓手，初步构建了“书行文化”特色文化校本课程体系，编辑出刊了《百年校史》读本、《蠡水》《蠡水名人》等文化校本教材，积极传承名人文化，“书行文化”特色成效显现，学校特色发展得到彰显。

　　【督导建议】建议学校积极争取政府和教育行政部门的关心支持，进一步加大基础设施建设投入，争取尽早落实校园西扩计划，新建独立的图书大楼，并配套建设报告厅和部分专用教室，扩建学生宿舍，完善学校教育功能和学生寄宿需求。着眼“高品质”，进一步打造教师团队，尽快形成数量稳定、梯次合理的人才队伍结构。着力“品牌化”，进一步凝练学校文化。进一步梳理办学历史，在传承的基础上创新发展。以“和而不同”为核心，充分挖掘、利用百年老校深厚的历史文化底蕴，引领完善学校文化体系，精心构建特色文化校本课程，创造出和桥高中高质量发展的新高度。

　　【学校整改计划】学校将进一步加大基础投入，争取尽早落实校园西扩计划。新建独立的图书大楼，配套建设报告厅和部分专用教室。扩建学生宿舍，完善学校教育功能和满足学生寄宿需求。充分融入“智慧校园”设计理念，加快实施部分教学设施提档升级。发挥现有课程基地优势，满足新一轮课程改革和学生多元发展的需求。将进一步打造教师团队，完善制度，实施“青蓝工程”、优化名师工程，不断扩大优秀教师群体。将进一步凝练学校文化，精心构建“书行文化”课程新体系，积极探索“敦本课程”实施新路径，科学制定“敦本课程”评价新标准。

　　江阴市成化高级中学

　　【督导意见】江阴市成化高级中学坚持党建引领，努力建设“成功教育”特色品牌，以文立校、“化民成俗”，秉承“忠信勤毅”校训，注重“三风”建设，促进学校内涵发展，在深化教育教学改革、优化学校管理机制、加强师资队伍建设、全面提高教育质量等方面取得了较为可喜的成绩。近年来，学校获评全国青少年校园足球特色学校、江苏省优秀青少年科技教育先进学校、无锡市中小学心理健康教育特色学校、无锡市平安校园示范校等多项荣誉称号。

　　学校加强党建引领，完善管理制度，降低管理重心，优化管理手段，明晰岗位职责，提高了管理效能，学校各项常规工作扎实有效。学校秉持相信每个师生都想发展，都会发展，都能发展，相信人的发展潜能的“成功教育”理念，注重挖掘师生成长的成功因素，着力推进“成功文化”建设，实施“成功教育”，努力促进全体学生的全面发展。学校以“成功教育”为统领，追求课堂效益，自觉转轨，主动改革，制定并实施符合新课程改革要求的校本课程规划，构建了国家课程、地方课程和校本课程相结合，必修课程和选择性必修课程相结合的较为完整的课程体系，初步构建了“二层三类”课程结构。坚持立德树人，聚焦学生正确价值观、必备品格和关键能力的培育，细化德育工作，注重成人教育和养成教育，注重学生发展指导，德育常规工作扎实有效。近几年学校教育质量稳中有升，学科竞赛、体艺项目比赛等频频获奖，教育成绩喜人。

　　【督导建议】学校要进一步明晰办学理念，形成更为明确的办学内涵追求和育人目标，形成体现学校发展历史与发展实际的科学表述，形成办学理念统领下的文化体系、课程体系、活动体系建设方案，纳入学校新一轮发展规划。学校要加强校本教研，着力优化校本教研制度，高度重视学科组建设，全力推进教师专业发展。围绕“成功教育”理念，指导各学科组形成三年建设发展规划，倡导每个教师都能形成相应的个人专业发展规划，以此整体提升教师专业发展追求，持续加强教师队伍建设。学校要抓住“三新”背景下的教育改革发展契机，积极争取政府和教育行政部门支持，加大投入力度，改善办学条件，更新完善教育设施设备，强化安全隐患问题的排查和解决，全力办好人民满意的学校。

　　【学校整改计划】积极争取政府和教育行政部门的大力支持，进一步加大投入。更严格制定学校安全管理制度，进一步健全安保体系，完善“人防、物防、技防”系统，强化安全隐患问题的排查和解决，保障学生健康成长。继续制定《江阴市成化高中教师队伍建设三年发展规划》，确定教师专业发展具体目标，建章立制扎实推进队伍建设，完善教师队伍发展保障体系。进一步完善学校的办学内涵，进一步凝练“成功教育”的内涵，积极营造文化氛围，通过课程、活动、资源和劳动来培养学生健康自立、注重合作、诚实守信、言行合一的品格，丰润学校的校园文化和内涵，提高办学品质。