何为地球工程？何为碳排放？近日，南京大学自然资源研究院副院长赵良教授为江苏省太湖高级中学太湖书院班全体学生带来特殊的一课——《碳中和与地球工程》。当天，南京大学与太湖高中就双高合作项目以及“数理贯通人才培育课程”项目正式签约，开启人才培养的崭新篇章。

　　“前期，南大派专家到学校跟我们充分沟通，通过线上方式和太湖书院班学生进行交流。从学生反响来看，效果极好。”太湖高中校长周晓荣表示，签约仪式是一个新的里程碑，接下来学校与南大会持续开设好相关课程，为学生提供更好地成长平台。

　　高等教育与基础教育的对接和融合是趋势。“人才培养需要优质课程支持。”南京大学地球科学与工程学院党委书记王唯表示，两校选择“数理贯通人才培育课程”这一支点，从最基础的数学和物理学科入手，为国家选拔急需的基础性人才，也为普通高中在新高考多元录取选拔模式中寻求新的突破。“希望此次合作能够出效率、出成果，实现共同的价值追求。”王唯说。

　　南大教授首次为太湖高中太湖书院班学生线下授课，给他们带去不一般的学习体验。采访中，不少学生表示，赵教授分享了许多亲身经历，代入感很强，新鲜感十足。“我的目标专业是环境工程，所以赵教授的课堂对我来说意义非凡。”高一学生沈书毓兴奋道，自己在一个半小时的课堂中收获良多，更加明确了未来发展的方向。南京大学终身教育学院钱艳主任介绍，合作预计开展一年，南大教师、博士生会根据太湖高中的教学计划，通过线上或送教上门的形式，每周开一课。此外，在课程中表现突出的高中生能到南大实地体验相关课程，参与各项活动。（杨涵）