编者按 为贯彻落实市委教育工作座谈会精神，落实立德树人根本任务，进一步提高站位谋教育、立足全局抓教育、放眼长远办教育，无锡市教育局在全市开展“全员育人、全过程育人、全方位育人”（三全育人）大家谈活动。今起，本刊推出“三全育人大家谈”专栏，聚焦“三全育人”核心问题，通过大家谈，将全市教育系统的教育理念引导到党对新时代教育工作的要求上来，引导到加快建设现代化教育强市目标上来，引导到努力办好人民满意的高质量教育的深刻理解上来，形成全员、全过程、全方位育人格局。

　　无锡外国语学校5号门的保安丁怀康，前不久在接受学生探究课随机采访中因谈“皮格马利翁效应”而受到关注。深入采访发现，这名保安真的不简单。他从南京航空航天大学毕业后曾在高校任职，退休后来到无锡。出于对孩子和教育的热爱，丁怀康选择在无锡外国语学校发挥余热。“三人行，必有我师焉。”生活中与你擦肩而过的人，或许他丰富的人生阅历，广博的知识在机缘巧合下会成为我们的老师。10月21日，记者邀请他谈谈自己对教育的看法和心得、体会。

　　“如果老师对小朋友抱有强烈的期望，教学态度认真，实施科学的方法，你们身上也会发生变化，成为老师期望的样子。我希望你们成为尊敬师长，爱好学习，拥有独立思维能力、阳光思维，德智体美劳‘五育并举’的好少年。”这是丁怀康与无锡外国语学校学生对话时，提到的“皮格马利翁效应”，值得思考。

　　他以自己中学学习经历为例子进行了阐释。丁怀康翻出手机里他拍摄的高一成绩单，上面班主任的评语这样写道：“该生政治上力求上进，思想上朝气蓬勃，攻关上勤奋刻苦，学习上成绩显著，特别是平时能注意到文理兼顾，作业书写得也很工整，对体育锻炼也很重视，担任学习班委后，工作勤勤恳恳，踏踏实实，受到同学们的美誉。望今后继续努力，做到百尺竿头更进一步。”丁怀康说，当年班主任的评语成为他学习的动力。高中三年，他向着老师的期望不懈努力，最终考上了理想中的大学。当年生活条件不好，很多同学坚信知识能改变命运，有着强烈的求知欲，学习非常努力。

　　在物质条件好、信息化发达的新时代，丁怀康认为孩子身心健康发展还需要家庭、社会和学校三方共同努力。“大多数孩子的学习能力很强，家长完全无需担心。”他认为，在家庭教育中，让孩子养成良好的学习、生活习惯比简单的学习更重要。“记住几个单词，就是一种简单的学习，”他解释，但从小养成良好的习惯能受益一生，“比如学习方面，孩子养成了提前预习，做作业时认真、仔细，做完作业后自己检查、反思的习惯，那么等到升入高年级，家长无法提供学业辅导时，孩子也能凭借好习惯学好知识。就是步入工作岗位后，这孩子依然能保持凡事提前做好准备，完成一天的工作后检查、反思得失，生活如此自律，有利于自我提升和发展。”

　　丁怀康自己的生活就十分自律，早晨5点05分起床，5点35分出发准时到岗。晚上6点下班，结束一天的工作后回到住处，他还会看看书、写写文章，直到晚间11点左右熄灯睡觉。在新的工作岗位上，丁怀康仍然习惯总结好的工作方法，登记本、笔、测温枪等他从不乱放，一丝不苟。

　　丁怀康认同家庭教育在孩子成长中的重要作用。他认为，家长在培养孩子时都要考虑培养出什么样的人，对孩子有清晰、客观的评价，根据孩子实际注重挖掘兴趣。“成才的道路有千万条，但我认为培养孩子的优良的品德更重要。我记得有句话，大致意思是：如果想要美丽的眼睛，就要看到别人的优点；如果想要优美的嘴唇，就多说别人的好话；如果想要苗条的身材，就多和别人分享美食。这句话的意思分别代表着向他人学习，学会赞美他人，与他人分享。一个孩子如果能做到这三点，大概率不会长歪。”

　　（陈春贤）