“班级后面有一棵心愿树，星星点点都是他们的梦想。45个人45个梦，闪闪发光，汇聚成一股力，照亮了班级。”无锡市天一实验小学班主任尤珈辰在学校青年教师演讲比赛中分享了班上学生的成长故事，博得满场喝彩。虽然才入职两年，但尤珈辰已然形成了自己的教育教学思路和方法，这与天一实小为全体教师打造的成长平台“尚美学社”分不开。
搭建属于全校教师的培养矩阵
教师培养也需要因材施教。青年教师需要快速、高效提升专业素养，骨干教师的榜样引领作用要得到充分发挥……不同阶段的教师有不同的目标和责任。因此，为了让教师队伍建设有“层次感”，更好地满足处在不同阶段教师的需求，天一实小的“尚美学社”诞生了。采访获悉，“尚美学社”下设三级发展社，根据青年教师任职时间和现有专业水平分设“悦美社”“润美社”和“臻美社”。青年教师找成长，经验教师寻发展，骨干教师求突破，“我们希望培养一支笃志、厚德、博识、仁心的‘四有’好教师团队，为教师成长赋能，为学生发展奠基。”天一实小教导处主任沈燕琴说。
一个“三三三”行动策略里藏着天一实小对教师培养的深入思考。学校为入职3年的新教师开设“青蓝工程”并开展“三练”行动，帮助他们尽快站稳讲台；针对“润美社”内的成熟型青年教师开启“三展”行动，即报告展示、课堂展示和课题研修展示；面向“臻美社”教师，学校提倡“三精”战略，即精于课堂把控、精于凝练输出和精于授人以渔。“原本教师都是‘各自为政’求发展，如今有了成熟的平台、体系和规章制度为后盾，教师的成长将更有动力。”天一实小教科室副主任姜华说。
与三级发展社相辅相成的还有六类研修课程。姜华表示，教师不仅要提升课堂输出的能力，更要重视思想建设，不断充实自我。为此，学校打造培根课程、阅读课程、基本课程、成长课程、个性课程和撷趣课程，赋能教师成长。
聚焦教科研水平提升
在校教师的困惑有哪些？他们希望提升哪些方面的能力？在正式确立学校的教师培养体系之前，天一实小下发问卷，了解全体教师所需。“调查发现校内教师在教科研和课题方面存在的困难较多，因此我们将这项工作放在重要位置。”沈燕琴说。
教科研的开展需要理论知识和课堂实践结合，而阅读无疑是理论的重要来源，“尚美学社”的阅读课程就面向全员开展。“最近我们在读《学习共同体：走向深度学习》这本书。书中对深度学习的概念有深刻的阐释。”天一实小数学老师俞子杰说，数学新课标提出学生要学会用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界，逐渐形成推理意识、应用意识和创新意识，因此促成学生的深度学习是关键，“要让学生有学习内驱力，课堂就始终要围绕两个关键词，即‘兴趣’与‘活动’。”最近，俞子杰也将自己的阅读思考和感悟融合到了课堂教学中，不断优化自己的教学设计。
以无锡市“十四五”规划课题《美好生长：儿童有意思课堂学习生活的时间研究》为抓手，天一实小综合各年级、各学科、各层级学社的情况组建课题组，骨干教师的课堂经验和青年教师的大胆创新缺一不可。
在天一实小，人人有课题，人人在研究。“教科研的思维促使我时刻关注和研究我的课堂，从中找到值得深入探索的教育教学方法。”天一实小语文老师王瑶总结道。“项目点睛 研思共生——小学中段语文项目化学习的教学策略研究”是王瑶的个人课题，本学期她已经与学生开启了第二阶段的研究“植物专家，非你莫属”。王瑶的项目灵感来源于一堂语文课。“当时正在学‘牛肚子里的旅行’，我发现学生对科普童话很感兴趣，因此确立了‘童言童语话科学——牛肚子里的旅行项目化学习’主题。”王瑶说，把科普童话的形式融合到各个知识点的教学之中后，学生的兴趣更浓厚，学习效率更高了。
教师的研修日常里出新意
就在前不久，天一实小刚刚结束了一次面向教师的信息技术培训，老师们学习了如何录课、剪辑合成视频等技巧，为制作精品分享课程做准备。这是“尚美学社”课程“大礼包”中的一项内容。记者发现，在基本课程里还包含了不少“意料之外”的内容，其中包括粉笔字和钢笔字培训、朗诵与演讲专题讲座、手机摄影培训等。“教师的传统基本功不能丢，而面向新时代的教育教学变革，他们更需要新的基本功。”沈燕琴说。
“钢笔字课程每学期一次集中培训，每月一次线上培训，导师会每个月检查学习成果，学期末会有过关考核。”天一实小师训处老师孙祎祎介绍，结合寒假的阅读活动，老师们用钢笔字书写新的分享会，优秀教师分享了相关经验。
随着青蓝工程的深入推进，每年9月的师徒结对仪式也有更多惊喜。天一实小以“课”为佳礼，安排师徒同上一堂课。“沈老师的课堂指令都简洁易懂，为三年级刚接触英语的孩子扫除了很多听课障碍，同时肢体语言丰富，能带动课堂氛围，组织学生井然有序地开展活动，课堂调控张弛有度，这是我当时作为一个新手教师最需要努力的地方。”俞赟在与师父沈鹃娟同上一堂课的过程中看到了自己的不足之处，她认识到作为一名教师，比丰富的学识更重要的是在课堂上的表现力以及对于课堂、学生的把控力。沈鹃娟也从俞赟的课堂上看到了新颖的课堂设计思路，她在课件和小视频制作与使用方面成为了俞赟的“徒弟”。
定制导师团和专属课程、组织编织、插画、厨艺等各类休闲活动……天一实小的教师培训正向全方位、多角度、有新意的目标不断前进。“下一阶段，‘尚美学社’会加大研修力度，注重校际交流，为教师提供更多展示自我、提升自我的舞台，让教师团队建设永葆活力，为学校持续、优质发展提供源源不断的能量。”姜华说。（杨涵）
