2022蓬勃发展 未来充满希望

　　无锡市侨谊实验中学 初二（4）班 丁嘉彤

　　2022年，随着“双减”政策落地，无锡教育迈上了新台阶。一系列新政策让学生们、家长们的生活发生了改变。

　　课堂上，同学们的桌上多了一份份慧学单，前置学习任务引导我提前预习下一堂课的内容，嵌入教学学习任务指引我在课堂上更深入探索……一项项丰富多彩的学习任务，让老师的课堂更加生动，让我的学习效率翻倍。课后，我们有各式各样的作业，为了让我们学以致用，老师们添加了许多实践类作业，比如诗文朗诵、微视频制作、简易实验尝试等。这些作业不仅让我有效巩固当日所学知识，也让我的课后时光丰富多彩，不再单调。

　　每天在校的最后一段时间便是课后延时服务，这是我最喜欢的一段时间。在课后延时服务中，老师们为我们解决当日遗留的学习问题，指导我们完成当日的课后作业，让我逐渐养成了当日事、当日毕的好习惯，也给我留下了更多时间参加各种活动。同时，开设课后延时服务也为家长接送提供了便利。2022年，我参加了学校组织的教师节“爱你在星里”主题活动、艺术节合唱比赛等。这些活动让我开阔了视野，提高了能力。

　　“双减”政策也给我带来福音。它不仅减轻了我的课内作业压力，还减轻了我课外辅导班的学习压力，让我有更多的时间做自己喜欢的事。

　　点赞2022 为青春增色

　　无锡市江南中学通扬分校 初二（8）班 浦思媛

　　2022年，我从初一迈入了初二，原本以为会大量增加的学业压力和作业量并没有到来，课堂反而越来越有趣，作业形式多样却又少而精，我们仍然有很多课外时间，能够参与到学校组织的各类丰富多彩的拓展课程和实践活动中。后来我才知道，这是学校在坚定贯彻“双减”政策。

　　在学校日常中，每一堂课都满足了同学们多样的学习需求，启发我们求知的热情和兴趣。比如在讲俄乌战争的地理拓展课上，老师把军事地理和军事历史融合在一起，把当今的国际发展形势和过去俄乌两国的历史渊源融合在一起，不光让我们学习了课本上的地理和历史知识，还深入了解了相关的地缘关系和历史发展进程。在授课形式上，老师也结合了地图和最新的影像资料，给我们带来直观和立体的感受，坚定了我要努力学好科学、攀登科学高峰、用硬科技来强大我们伟大祖国的理想。

　　学校的课后延时服务，大家可以选择各种丰富多彩的活动来增加自己的“生活履历”，为自己的青春增色。我跟着生物老师在学校操场边的空地上种植蔬菜，把课本上学到的生物理论知识运用到蔬菜种植的实践活动中，在种植实践阶段，我们通过“整地—施肥—播种—管理”等环节掌握了种植方法，观察蔬菜的生长情况。最后每一位同学都带着青菜回家，更是让同学们体会劳动的收获与快乐。

　　在“双减”实施的一年多时间里，在这“一减一加”的行动中，学校减轻了我们的学业负担和忧愁，增加了我们的自信和快乐，这都离不开学校为同学们提供的丰富多彩的“大课表”。

　　“双减”，让我插上梦想的翅膀

　　无锡市连元街小学五（17）班 安予睿

　　我有一个梦想——成为一名博学的历史学家，后来，我将这个梦想默默藏进了心底。

　　自从上了三年级，课业任务越来越繁重，与考试无关的一切都被贴上了“不务正业”的标签。我从小喜欢的历史自然也逃不过此“劫”，每当我会面“老伙计”时，爸爸妈妈总会横插一脚，连珠炮地说：“有这个工夫为什么不多刷几道奥数题？”“合上它，英语试卷在召唤你。”于是乎，我俩只好秘密相见，我偷偷画过三国时期的作战地图，然后小心翼翼地叠好藏在抽屉的角落里；我悄悄在房间里看完了《上下五千年》《漫画中国史》，一旦听到父母的脚步声便飞快地把书塞回书架上。

　　2022年，因为“双减”，这一切都发生了改变，它像一道光照进了我的生活，温暖着我过去的一年。周末，所有课外辅导班戛然而止，每个月让我胆战心惊的奥数课“四讲一测”终于消失了，爸爸妈妈也不用盯着排名表格羡慕别人家的孩子了，取而代之的是，他们会在周末带我去各大博物馆感受真实的历史。平时在学校里，老师也会鼓励我们多发展兴趣爱好，在课后延时服务班完成回家作业后，就可以从教室的图书角里拿有关书籍翻看。我可以在课堂上感叹唐朝的繁荣盛世，也可以感伤五代十国的民不聊生。意犹未尽之时，还能和同学们分享刚看到的奇人异事，我也因此成了班上的故事王。

　　没有了回家作业后，家里的气氛温馨了很多，一派母慈子孝的祥和景象。当我陶醉在英雄人物的作战谋略中、沉浸在金戈铁马的残酷中时，父母不再过来催我做题，爸爸居然凑过来陪我听起了《凯叔讲历史》，妈妈看到我画的《隋朝地图》，竟开心地拍照发了朋友圈。

　　“双减”政策减少了课外班，减少了作业，也减少了学习压力，让我们有更充裕的时间储备更多感兴趣的知识。在“双减”政策的阳光下，原本藏在心底的梦想冲破藩篱，化为双翼，让我大胆追梦、努力圆梦，让我在理想的天空中自由翱翔。

　　古人尝云：“读万卷书，行万里路。”读万卷书，不只有语数英辅导类书籍，还可以是自己感兴趣的人文历史书；行万里路，不只有从家到培训班的奔波之路，还可以是通往理想的坦途。

　　乐学乐玩 成长成材

　　江苏省无锡师范学校附属小学 六（2）班 王奕然

　　我有两个家，一个是和爸爸妈妈一起生活的“小家”，一个是和老师、同学们共同生活学习的“大家”，这个“大家”就是我美丽的学校。

　　2022年，我们乐学乐玩，在“双减”课程中成长成材。附小倾力打造“乐学课程”，为我们提供各显才干的成长平台。在“乐学”味道的课后服务大餐里，我们既获得了更精炼高效的个性化作业辅导，又体验到形式多样、个性突出的“双减”课程——兴趣跑课让我们的爱好充分彰显，校级兴趣小组让艺术的种子深深扎根于我们的心中，系列“大课程”通过将科技与人文知识的融会贯通不断拓宽我们的视野，为民惠民课程让我们在传统佳节也能回校园学习民俗、收获知识、体验快乐。

　　2022年，我们探索实践，在竞赛中成长为一个“大写的人”。过去的一年中，我收获了许多荣誉，江苏省首届中小学生实验操作大赛小学组特等奖、无锡市第十八届“十佳小公民”、校级“新时代好少年”和“附小百星”，这些是学校给予我的机会与肯定，更是无锡教育对我们青少年的成长激励。犹记得，在“学习二十大，争做好队员”系列活动中，我担任学校升旗仪式的主持人以及党史、校史的讲解员；在无锡教育策划、学校组织的“红领巾寻访”活动中，我们参观红色场馆，讲述革命故事，学习光荣传统，做公益、献爱心，用实际行动培养爱党、爱国、爱社会的道德品格。

　　新的一年，身为附小学子，作为无锡少年，我要继续努力、锤炼自我、实现自我、超越自我，更好地实践“诚勇、乐学”，走向更广阔的天地。