无锡市教育局深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦构建全员全过程全方位育人格局，努力办好人民满意的高质量教育。

　　市教育局开展“三全育人”大家谈活动以来，引起社会广泛关注。今年1月无锡“两会”期间，多位市人大代表、政协委员围绕全社会共同关爱护航青少年健康成长、关心支持教育事业发展，提出意见建议。

　　殷洪

　　无锡市人大代表

　　无锡市图书馆副馆长

　　在数字阅读、移动阅读如此普及又便利的今天，为何还有那么多家长愿意带着小朋友到图书馆或书店来看书？因为读书可以增长知识、开拓眼界，可以培养气质、锻炼能力。都说父母是孩子的第一任老师，孩子的健康成长离不开父母的陪伴和言传身教。亲子共读，就是以书为媒，让孩子和家长进行互动分享的一种阅读行为。这种共读，既可传递知识，又可促进孩子情感、语言、品格等多方面的发展。从小养成的阅读习惯，更是会让孩子受用终身。我们希望年轻父母在孩子小时候，好好享受亲子阅读的美好时光，陪伴孩子同学习、共成长，促其养成良好的学习、思考和行为习惯，让孩子自小爱上阅读，放飞理想，在知识的海洋里自由翱翔、汲取养分，收获更好的人生。

　　李洪芳

　　无锡市人大代表

　　江阴市长江村党委委员

　　吃水不忘挖井人，教育事业一直是江苏新长江实业集团有限公司最重视、最关心的公益事业之一。近年来，我们始终以仁爱之情弘扬大爱，着力拓宽奖教渠道；以为民之举凝聚大智，合力健全运作机制；以奉献之心树立大德，助力实现人生进步。我们成立李良宝教育基金奖励优秀师生，每年对考取高校的职工子女进行助学奖学，对贫困生进行全额学费资助，助力夏港教育发展基金会，还向南京理工大学江阴校区捐资建设体育馆。我们希望学生们能够把握机遇，以只争朝夕的精神，学好新知识，掌握新本领，增长新才干，希望通过对教育事业的支持，在专业教育基金推动下，助力无锡教育事业迈向新高度。

　　冯科杰

　　无锡市政协委员、无锡晶晟科技股份有限公司董事长

　　我们加强家校合育，共同把孩子培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，成为价值观端正、知识丰富、能力全面的人，成为堪当民族复兴大任的时代新人。围绕这一培养目标，作为家长，我们在教育孩子时，就不能一味地只注重分数，从孩子懂事起就要引导他们养成良好的生活、学习习惯以及树立正确的人生观、价值观，要尊重和解放孩子天性，让孩子在兴趣的引导下学会相关技能。随着年龄的长大，孩子的心理健康也要重视关注，这时候不能搞“一言堂”，要学会耐心倾听孩子心声，让孩子形成乐观向上、不畏困难的品格，健康快乐地成长。

　　甘霖

　　无锡市政协委员，国家超级计算无锡中心主任助理、研发中心主任

　　“兴趣是最好的老师”，而中小学教育则是兴趣培养和习惯养成的关键阶段。中小学阶段注重和加强培养学生对科技的浓厚兴趣和对成为科学家的向往，是具有长远战略意义的重要举措。我们应当持续重视和推广科技兴趣的培养，特别是将我国科技发展的重要事件、各个领域的“国之重器”等重大成果、优秀人才和先进事迹等“科技元素”充分挖掘出来，有机地融入教育教学实践中；应当以丰富有趣、生动形象的科技实例、感人故事和事例等来培养学生对科学研究的兴趣和立志投身科技事业的情怀；应当合理引入科技兴趣培养，这对加强爱国主义教育、培养爱国主义情操，同样有着至关重要的作用。

　　鲁晓杰

　　无锡市人大代表、无锡市第二人民医院党委书记

　　青少年的成长成才是关乎国家和民族未来事业发展的大事，校园是培养新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地。抗疫三年，全国各行各业用行动诠释责任奉献，用汗水彰显使命担当，用生命熔铸出生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。我们认为，将伟大抗疫精神融入校园文化建设至关重要。我们要推动抗疫精神进课堂，将其融入思政课教育教学中，加强青少年对抗疫精神的理解和认识；要广泛开展抗疫主题宣讲，依托医务人员团队等，以真人真事进校园巡回宣讲，充分发挥榜样作用；要广泛开展志愿服务，引导广大青少年学生在提升社会实践能力的同时，通过亲身体会提高对抗疫精神的感性认识。

　　王伟红

　　无锡市人大代表、无锡工艺职业技术学院环境艺术与设计学院室内设计专业教研室主任

　　无锡地处吴文化核心区域，有大家熟知的书院、运河、阿福、紫砂、戏曲、民俗等传统文化，孩子们从小就应接受优秀传统文化教育。学校、家庭和社会应协作努力，共同完成这一目标。家长可以通过自己的学习，传播传承文化；学校应不间断地全方位进行传统文化教育，根据本地文化特色开设课程、组织活动，在教学、劳动、课外兴趣活动中，让孩子们愉快地接受如传统的书法、戏曲、舞蹈、民俗、技艺等项目的学习训练；各行业和政府部门要对优秀的地域文化进行多形式宣传推广，举办各种活动和比赛，让传统文化传播有载体，创造一切可能的机会为地方优秀传统文化提供舞台。

　　杭向丽

　　无锡市政协委员，无锡市妇联党组副书记、副主席

　　在“三全育人”体系建设中，家庭教育指导服务体系的构建尤为重要。近年来，《江苏省家庭教育促进条例》《中华人民共和国家庭教育促进法》相继颁布，使家庭教育工作向着法治化建设迈进了一大步。家庭教育有其个性化、私人化的属性和家庭教育指导的专业性，我们要在聚焦重点人群和提升服务的精准性、有效性上继续下功夫，互通信息，强化家庭教育重点服务人群动态管理；密切协作，推动建立多部门联合家访机制；打造阵地，开展乡镇（街道）级家庭教育指导服务站试点建设，逐步构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，把全员、全过程、全方位的“三全育人”理念落到实处。

　　蒋春潮

　　无锡市政协委员

　　无锡市梁溪中学副校长

　　各类课程与思想政治理论课应同向同行，形成协同效应。体育教育蕴含着丰富的思政元素，其中深厚的爱国情怀、顽强的意志品质、乐观的生活态度、紧密的团队精神以及规则与遵守意识等都具有独特的育人价值。各级各类学校应坚持立德树人根本任务，重视体育在“五育并举”中的筑基作用，进一步丰富育人内涵，在体育教学中讲好中国体育故事，弘扬中华体育精神，增强民族情怀和自信心，弘扬社会主义核心价值观。我们要用好课堂教学这个主渠道，构建以体树德、以体增智、以体育美、以体促劳的思政教学新模式，开创以体育人新局面。