高考在即，今日“锡报名师团”推出考前冲刺指导。本刊邀请锡城各科目经验丰富的名师，围绕答题技巧和规范、科学备考训练、考场应试策略等方面为高三学子支招。

　　高悬“阅读与写作”之帆，驾长风破万里浪

　　□周 健

　　一轮复习中，考生做了很多套题、专题，收获颇丰，不过这种收获多半是感性的，以建构知识网络、完善答题体系为目的，以解决“应该这样”为宗旨。而二轮复习，就要以理性为主，以回答“为什么这样”为目的。

　　◆左岸：能力体系

　　在这里，建议考生以搭建能力体系作为主要任务。高考语文无非是考查几种能力：识记、理解、分析、鉴赏、运用、表达等。其中，理解分析能力是基础能力，考生可以多在这方面下功夫。放眼全卷，哪一道题目不需要你具备良好的理解分析能力？很多题目不会做、丢分多，主要是对文本、对情境的理解分析出了问题。

　　比如，小说专题复习，你在认识了不同风格、不同主题的小说，搭建了小说情节、环境、人物知识框架，整合了小说答题技巧后，你需要精选几篇小说阅读题，回到小说文本中细读，“向青草更青处漫溯”。当然，你也可以进行纵向比较——打通论述类文本、文学类文本、古代诗歌等之间的通道，所有文本的深度阅读都需要良好的理解分析能力。

　　◆右岸：思维训练

　　语文高考命题原则之一是“无思维，不成题”。从这个意义上说，高考语文的复习特别强调“思维在场”。二轮复习，是以思考为主要特征的。如果我们深入试卷任何板块，以研究者姿态入场，就可以使之成为自己的得分根据地，甚至可以“牵一发而动全身”。

　　这里特别强调考生要研究题目，研究答案。现在已经到了反思的绝佳时机——参考答案是合理的吗？如果参考答案是合理的，那么自己的答案和参考答案之间的区别究竟在哪里？造成失分的原因究竟是什么？自己的答案哪些是合理的？

　　考生可以给自己建立每个板块的答题思维导图，边做题，边反思，边修订，以趋完善。

　　◆写作为舟，扬帆前行

　　有的老师和学生认为作文练不练都一个样，只要不跑题，总归能拿到切入分。其实这种认知非常值得商榷。且不说高考作文现在逐渐摈弃切入分，而是鼓励打高分，敢于打低分，仅就作文这项技能本身而言，也需要“拳不离手”。同时，我们知道，语文备考主要是两件事——阅读与写作，阅读和写作是思维的逆向过程，思维的载体都是文章。“会读文章”和“会写文章”于大多数考生而言，是可以画等号的。

　　当然，考生很难经常性地进行完篇训练，建议“化整为零”式备考。比如，可以强化过程性训练，比如练拟标题技巧，练如何开头和结尾，练作文框架等。比如，可以将阅读题当成素材积累园地，适当进行拓展性阅读，随文撰写阅读心得等。另外，也可以时不时地进行语言训练，毕竟优美的文笔永不过时。

　　王湾《次北固山下》诗云：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”同学们，希望你们在越来越注重能力考查和思维考查的高考语文之江中，高悬“阅读与写作”之帆，驾长风破万里浪。（作者系江苏省锡山高级中学人文课程基地主任）

　　奋力是策略，向前是方向，冲是状态

　　□周霞飞

　　高三二轮复习是学生们大幅度提升能力和成绩的关键阶段。人们常说，成也二轮，败也二轮，怎样把握好这两个月的复习呢？

　　◆做好查漏补缺

　　结合一轮复习、平时练习、考试中出现的错题，查找自己知识中的漏洞，并有针对性地进行跟踪练习。常常回顾课本、笔记和错题本，以达到巩固学习效果、强化知识系统的目的。对一类题型的解题思路要进行归纳总结，既要会做题，还要知道何时用何种方法最为快捷有效。错题重做，发现问题及时补救，绝不让错误留到第二天。须知没有“随随便便”的对，更没有“无缘无故”的错。

　　◆重视会而不对

　　端正态度，养成细致认真的审题习惯和答题习惯。会做的试题丢分不在于“粗心”，而在于解题习惯不好，概念理解不深、不透等。只有正视每一个错误，思考改进措施，才有可能在下次考试中避免犯同样的错误。数学考试最痛苦的事莫过于“人不在考场题会做，人在考场题不会做”。究其原因，还是基础掌握不扎实、不熟练，知识体系不完整，方法运用过于死板等。只有重视课堂，认真思考，知其然更要知其所以然，才能达到做对一道题，学会一类题。考试时才会逐步有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

　　◆做好四个训练

　　练基本考点。基本考点是高考命题中基础知识考查的重要来源和依据，因此要熟悉近三年高考中出现的常考点、必考点，和基本考点常见面，起到“保温”的作用。

　　练解题技巧。宏观上要把握解题的基本策略和思路，微观上要练习解题的微技能。在练习中感悟、发现、反思和改进。通过系统的单项强化训练，逐步形成解题的综合技能。

　　练解题速度。平时的练习要严格按照高考答题的参考时间，进行规范的限时训练，提高解题速度和准确度。小题训练时可灵活使用各种解法，对一道选择题也可同时采用几种方法分析、推理。充分利用题目信息，化常规为特殊，避免小题大做，才能真正做到准确和快速。

　　练答题规范。一是审题规范，审题要慢，逐字逐句，找出关键句，发掘隐含信息，寻找突破口；二是运算规范，不跳步骤，准字当先，争取既快又准；三是书写规范，条理清晰，步步有据，规范整洁，踩准得分点，减少过失性失分。

　　◆适应命题风格

　　新高考试题注重情境性、开放性、综合性和创新性，有的问题阅读量大，情境新颖，综合性强，同学们会容易产生畏惧心理，未战先怯。其实耐心读题，认真思考，理解透彻后，往往会发现并不是很难。因此同学们平时要打破常规，学会从不同角度认识问题，多进行独立思考和判断，才能实现从“解题”到“解决问题”的转变。

　　奋力是策略，向前是方向，冲是状态，高考不仅是考学生对知识的掌握，对于学生的心态、体能都是一种考验。我们现在要做的而且能做的就是在考试的时候发挥出自己应有的水准，把会做的做对，不辜负自己这一年来在数学上花的心血。这就是我们追求的理想状态。同学们，让我们怀着坦然、自信、沉着的心情奋力向前冲，相信你能行。

　　（作者系无锡市第一中学高三数学备课组组长）

　　英语备考中的三个务必

　　□邹丽丽

　　2023年高考即将到来，如何才能科学备考，确保冲刺阶段的良好状态和考试时高水平的发挥呢？下面我们一起来聊一聊备考中的三个务必。

　　◆务必夯实基础

　　对课标词汇、语法、语篇和写作话题的梳理是我们在一轮复习中关注的重点。基础知识的巩固可以帮助我们有效提升英语语言运用能力。

　　词汇复习我们要关注高频动词短语和介词短语，关注词性转换，关注名词、动词、形容词和副词的含义、搭配和用法，尤其关注一词多义、一词多词性和熟词生义。

　　语法复习着重自身薄弱项，关注时态、语态、非谓语动词、三大从句、特殊句型等重点语法知识点。

　　◆务必保持题感

　　在备考阶段，尤其是冲刺阶段，保持每天的训练量十分关键。牢牢掌握各题型的解题技巧，不断反思和总结，并在实践中巩固和提升，可以帮助我们保持速度，提升正确率。

　　如阅读理解部分，我们需分析语篇特征，判断语篇类型，提取关键词，归纳段落大意，以此来把握语篇主题意义，挖掘其文化价值、情感态度或价值观。不同类型采用不同的解题方法：细节信息题，仔细阅读题干并对照原文表述，结合排除法，排除干扰项；推理判断题，根据已知信息推断未知信息，从文章本身出发，运用逻辑思维，进行分析、推理、判断；词义猜测题，利用上下文、定义、解释等线索，结合构词法、常识和经验来解题；主旨大意题，基于篇章结构和脉络，弄清作者思路和意图，归纳主旨大意，切忌断章取义，以偏概全。

　　◆务必熟悉流程

　　熟悉整个考试过程、考试时间安排、各题型的时间安排，可以帮助我们更好地适应考场环境，进入考试状态。如听力部分，我们需重视开考前的试听环节，熟悉朗读者的语音语调；充分利用试卷下发后的五分钟，浏览试题，圈画重点，预测答案；在整场考试结束前约50分钟开始作答书面表达，以保障书面表达的答题质量。

　　相信，通过高效复习，各位考生定能信心满满地踏入考场，在高考中发挥出自己的最佳水平。预祝各位考生在2023年高考中考出水平，获得佳绩。（作者系江苏省天一中学高三英语备课组组长）