今年无锡教育系统部署开展2023年“双百项目”攻坚行动，分别公布了市委教育工委、市教育局以及市教育局直属院校的100项重点任务（项目）和目标定位规划。实施“双百项目”攻坚行动，是落实全年教育重点工作的关键之举。日前，无锡教育“双百项目”攻坚行动“集结号”已经吹响。连日来，市委教育工委、市教育局和市教育局直属院校咬定目标，全力推进，掀起项目攻坚蓬勃热潮。
宣传赋能 营造项目攻坚浓厚氛围
实施“双百项目”攻坚行动，是落实全年教育重点工作的关键之举。市委教育工委、市教育局以双百攻坚行动为引领，强化主体责任，锚定定位目标，采取项目化、清单化方式，细化落实举措，精心组织实施，把实施“双百项目”攻坚行动作为践行“四敢”精神的具体体现。
无锡教育新闻宣传“1+1”提升工程暨“双百项目”攻坚行动融媒体行动日前启动。2023年，无锡教育将深化媒体融合，创新宣传形式，大力开展主题宣传、政策宣传、成效宣传和典型宣传，讲好无锡教育故事；深入挖掘先进典型，全方位、多角度宣传推进“双百项目”攻坚行动的主要做法、特色亮点和突出成效。同时，做好融合报道，传播无锡教育“好声音”，弘扬教育正能量。
科创赋能 培养学生科学精神
无锡市第三高级中学以“双百项目”攻坚行动为契机，在前期调研学生课外兴趣爱好和生涯规划的基础上，以“文治校园科技节”为学生赋能，培养他们的创新精神，提升科技素养。“鸡蛋撞地球”科学实验比赛、“水火箭”发射比赛、科技知识游园打卡……丰富的活动让学生们仿佛置身于科技的星辰大海，他们踊跃参与、脑洞大开，不时感叹科技的神奇力量。
江苏省无锡师范学校附属小学近日传来好消息，学校被遴选为“江苏省优秀少年科学院”。学校“做好科学教育加法，培养诚勇好少年”的经验做法在全省推广。接下来，学校将以建设“双百项目”之乐学课程建设创新探索为契机，研究深化“科学+”课程，充分挖掘校园场域资源，建立协同育人机制，开展跨学科教学，在落实“双减”同时努力做好科学教育加法，积极培养拥有“四个自信”的新时代好少年。
调研赋能 高质量推进项目建设
江苏省梅村高级中学把项目建设作为推动学校发展的重要抓手，研究谋划9项攻坚项目。近日，为深入了解学校项目建设情况，校领导及各项目负责人深入校史馆、物联网大棚建设基地、食堂等校园各处项目建设场地，进行一线调研。从课堂、餐厅，到空港分校施工现场，校领导及各项目负责人走访调研了解项目推进情况，问询师生意见，探讨项目优化以及调整的必要性与可能性。
无锡市市北高级中学结合学校“十四五”发展规划，聚焦年度重点工作，确定“品格提升工程”“智能体育”等9项攻坚项目，并细化为30项推进举措，明确分管责任人。为确保攻坚项目科学推进，学校一方面注重调查研究，多维收集信息，及时破解难点，一方面制定定期评估机制，做好过程追踪，用总结复盘等方式持续改进，实现攻坚项目的有效突破。
聚力赋能 探索教师发展新路径
无锡市第一中学积极探索新时代优秀师资的培养方式，深化建设学校“双百项目”之教师队伍建设工程，与江南大学食品科学与技术国家重点实验室共建“博士工作站”，成立“拔尖创新人才培养基地”。“博士工作站”将依托科研院所和教研院所的学术力量，通过专家讲座、项目研究、课程建设等方式助力一中高层次青年教师成长，创新人才培养模式，形成科教融合协同育人共同体。
无锡市实验幼儿园聚焦幼儿园发展实际，有力、有序推进“双百项目”之教师专业发展“三育”工程，制定“启航”“续航”“领航”三个培育工程方案，通过多层次、立体式园本研修，积极探索教师发展新路径。“启航”工程日前率先启动，园部结合教师自主发展目标任务书，将教师发展具体化、层次化，同时给每位青年教师赠送了专业成长手册，希望他们勤积累、找差距，脚踏实地提升专业能力，为自身成长寻找更多的可能。
交流协作 实现优质教育资源共享
无锡汽车工程高等职业技术学校将深化开放合作行动列入“双百项目”，进一步开阔眼界格局，推进国际友好交流，引进优质职教资源。近日，学校与英国北爱尔兰西南学院进行视频连线，在在线培训等方面达成新的合作意向，结合之前的合作项目，实现更有意义和多样化的合作。
目前，无锡市第六高级中学举行“导师进校园”师德师能专项提升行动启动暨师徒结对仪式，聘请专家成为学科组建设指导专家，同时担任学校中青年教师校外导师。接下来，学校将进一步推进“双百项目”之“精阶”课堂教学范式研究、创建市级“四有”好教师团队，助力学校中青年教师业务素养提升。
课程建设 促进课程教学质量提升
无锡市第一女子中学认真贯彻“双百项目”攻坚行动部署要求，大力推进学校特色工作，依托“江苏省现代女性素养课程基地”，突出“美丽女孩·自主成长”德育课程建设，通过多角度、多层次、多时空地开展活动来全面拓展和提升女性中学生的素养，培养她们认识美、追求美、创造美的能力。学校提出“美丽女孩”这一评价性目标，分阶段结合相关教育教学活动，促使学生将“美丽女孩”所包含的六个年级、六个层面的目标作为女孩自我成长的评价标准，最终达成女生自主成长的德育总目标。
无锡市机关幼儿园举办“对话——幼儿游戏中师幼互动质量观察与共评”直属幼儿园现场教研活动。“魔法花园”里，幼儿们在实践中收获生活与劳动经验，发展探究能力；“魔豆乐园”里，教师们细致观察、详细记录，走进不同场域开展现场评估，发现幼儿们的能力。机关幼儿园将“创意学习”课程质量提升项目作为“双百项目”攻坚行动中的重要项目，聚焦现场观察，加强教师自评、互评和反馈，通过建立定期调研机制和“嵌入式教研”模式，循序推进攻坚进程，实现课程质量的稳步提升。
以赛（评）促建 提升技术技能人才培养水平
无锡机电高等职业技术学校结合学校实际，确定办学内涵、产教融合等8项攻坚项目，并细化为26个具体任务。日前，学校承办市职业院校技能大赛中职学校教学大赛决赛。比赛中，教师们各展其能，教学实施过程设计合理，语言表达生动准确，教学方法推陈出新，展现出职业学校教师良好的职业素养、先进的职教理念和独特的教学风采。今后，学校将继续发挥教学大赛的风向标作用，进一步增强教师综合素质、专业本领和创新能力，为持续提升技术技能人才培养水平和推动学校高质量发展提供动能。
无锡旅游商贸高等职业技术学校召开教职工大会，围绕“迎接五年制高职人才培养工作水平正式评估”进行动员部署。学校希望全体师生拿出齐力攻坚的状态，运用正确方法，切实做到以评促建、以评促改；凝练学校办学理念、办学特色，通过各种阵地、渠道宣传，将办学理念和办学特色落实到学校工作的方方面面；加强打磨“三说”内容，不断提升教师“三说”水平和上课的质量。（杨洁丹整理）
