高考后，志愿填报逐渐提上日程。报志愿时，很多专业名称看起来相似，但实际学习内容和培养目标大不相同，汉语言文学和汉语言有什么区别？统计学和经济统计学是同一类学科吗？

　　■汉语言文学

　　培养能够从事语言文学教学与研究工作或与专业相关工作的专门人才。

　　使学生具有较高的文学修养、鉴赏和评论能力。

　　■汉语言

　　培养能够从事语言文字教学与研究工作或与此专业相关的专门人才。

　　使学生具有扎实的语言学理论基础和汉语及汉语史知识。

　　■临床医学

　　培养具有扎实医学基本理论、知识和技能，具有较高的综合素质、较强的实践能力和有一定科研基础的应用型临床医学人才。

　　■基础医学

　　培养学生成为能够从事基础医学各学科教学、科研研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的有较大发展潜力的基础医学高级专门人才。

　　■信息与计算科学

　　理学数学类。

　　培养学生解决工程中的科学计算、软件开发和设计、信息处理等实际问题的能力，能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作。

　　■计算机科学与技术

　　工学计算机类。

　　要求学生掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　■心理学

　　掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识以及心理学基本研究方法。

　　■应用心理学

　　培养精确缜密的科学思维，具备开展心理学实验，进行心理测试、心理评估、心理咨询等实际工作的能力。

　　■环境科学

　　培养能在环境科学和环境保护事业及有关科学领域从事科研、教学和技术管理工作的高级专门人才。

　　■环境工程

　　培养从事流域、区域、城镇及企事业单位的水、气、固、土壤、噪声和其他污染的控制、治理、管理等方面的高级工程技术人才。

　　■信息工程

　　培养学生成为掌握激光与现代光学及光电子范畴相关理论和实验技能、熟悉电子技术和计算机应用技术的综合型人才。

　　■电子信息工程

　　培养能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

　　■财务管理

　　要求具备综合分析、解决财务管理实际问题的能力和初步的科研能力。

　　■会计学

　　要求掌握国际通行的会计核算与公司理财技能，能够独立从事财务管理、会计核算、审计等方面的工作。

　　■统计学

　　理学门类。

　　培养具备较强计算机和统计软件的应用能力，能系统掌握统计学原理和方法，专长于应用统计方法对各种数据进行处理和分析的实用型和通用型人才。

　　■经济统计学

　　经济学门类。

　　培养学生具有较强的采集数据、设计调查方案和处理数据的能力，能将统计方法应用于实际经济研究领域，成为财经领域擅长统计分析的专门人才和高水平研究工作的基础性人才。

　　■生物工程

　　培养具备从事食品科学基础研究、食品生物高新技术创新、功能食品开发、食品原辅料生产、农产品综合利用、食品生物工程产业管理等方面能力的“生物技术 食品工程”复合型高级专业人才。

　　■生物医学工程

　　一方面要求学生掌握医学和生物学的基本知识，另一方面要求学生要结合医学学科的特点深入扎实地学习电子、信息类的专业知识，如医学电子学、医学信号的检测和处理等。（杨洁丹整理）