2023届无锡市高中学生集体毕业典礼不久前在东南大学无锡校区举行，以成长为题、为梦想命名，向全市应届高中毕业生送上了一份特殊的“毕业礼”。典礼还为2022-2023学年度高三教学先进个人、德育先进个人代表颁奖。今天本刊的“良师”专栏，继续为大家介绍江苏省梅村高级中学的两位获奖教师。

　　德育

　　让学生暖心，让家长放心

　　自1997年毕业从教以来，江苏省梅村高级中学张晓东工作上一直兢兢业业，责任心强，本着对学生负责、为学生终身发展服务的原则，教书育人，为培养优秀学子默默奉献。

　　担任班主任工作二十年，他把每一位学生当成自己的孩子，每天起早贪黑，从早上六点到晚上十点，全程陪伴学生，给学生做好各种服务工作，在生活上关心他们、在思想上开导他们、在学习上鼓励和帮助他们。总是在学生有困难的时候及时帮助他们，在学生遇到思想、情绪方面的问题时，适时开导他们，通过合理的教育方式引导学生健康发展。每当学生身体不适时，他总是第一个赶到学生身边，仔细询问情况、及时与家长取得联系，在第一时间把孩子送到医院，一直陪伴着学生，直到家长到来，还从家里给学生带来可口的饭菜，为学生增加营养。2020年一位学生突发疾病，他把孩子从四楼教室背到了校医务室，让校医初步诊断治疗。每到冬天，他总是会提前烧好开水，一趟趟地奔波在楼道间，帮学生解决热水不够喝的难题，每天如此，从不间断。

　　每天晚上，他总是准时出现在学生宿舍，了解孩子的生活需要，及时帮助他们解决生活上的困难，每一件小事都考虑周到，像父母一样无微不至地照顾着每一位学生。每天他都是在晚上十点过后确保学生安然入睡了才回家，第二天早上六点又准时到宿舍提醒学生准时起床洗漱，指导学生做好卫生值日工作。无论刮风下雨，冬寒夏热，他总是尽心尽力照顾好在校的每一位学生，用他自己的话说就是：“让每一位学生暖心，让每一位家长放心。”

　　在学习上，他关注着每个孩子的成长，激励成绩优异的同学树立更高目标，不断超越自己；帮助成绩中等的同学制定合理的奋斗目标，不断提升自己；鼓励成绩暂时落后的同学不放弃，确定阶段性可实现的目标，不断进步。曾经有一个心理负担特别重的孩子，因为家庭原因不能静下心来学习，成绩一落千丈。他及时给学生做思想工作，一次又一次地找他谈心，一谈就是好几个小时，有时刚谈完话没几天，孩子又无精打采了。但他没有放弃，还是耐心地开导他，经常去他家里家访，在孩子情绪最脆弱的时候给了他安慰。最后通过一年多的努力，终于帮助这个孩子回归到正常的学习生活中。

　　教学

　　关心爱护每一位学生，平等对待每一个学生

　　作为江苏省梅村高级中学一名语文教师，章莉娟严格要求自己，不但积极参加校本培训，还注意从书本中汲取营养，使自己在教育行业中不断成长。

　　身为教师，她始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生；能自觉遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，为人师表，尽职尽责，关心学生，踏实工作，友爱同事，尊重家长。

　　自从执教以来，章莉娟工作一直兢兢业业，成效突出。平时，她认真钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，思考新的教学方法，认真备课，并配合备课组长做好各项工作。章莉娟提前了解学生原有的知识掌握情况，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，从而采取相应的预防措施。她创设良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上读写结合，作业少而精。

　　面对新的高考形势，章莉娟能积极研究高考题型与模式，思考新的教学方法，注重学生知识框架的构建，注重个别辅导。日常工作中，她教学态度严谨，不断钻研业务，认真备课，提高课堂效率，得到学生肯定。平时，章莉娟与班主任、学生加强交流，做好学生的心理疏导工作。在教学过程中，她不断学习现代教学理论，探索教育教学规律。她平时积极参加集体备课和教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高自己的语文教学水平。她还特别注重作文面批，对学生进行学识教育与人格熏陶。

　　章莉娟尊重学生人格，关心爱护每一位学生，平等地对待每一个学生，努力促进学生全面、主动、健康发展。她注重与学生的交流沟通，以爱心感染学生， 赢得学生的尊重和喜爱。

　　（杨洁丹整理）