“您好！欢迎来到‘有事请对老孙说’接待点，我是无锡市人大代表孙银龙，如果您有什么意见建议，请点击‘留言’。” 说话的是孙银龙的助手——机器人“大白”。来自无锡卫校的学生好奇地对着“大白”说，“孙代表您好，我想请您和我们分享一下关于人民代表大会制度的具体实践……”话音刚落，就听到“大白”回复：“您的建议已经收到。”

　　近期，无锡卫校“思政课”走进滨湖区蠡湖街道人大代表之家，市人大代表孙银龙带领同学们沉浸式体验代表履职，走近课本之外的人民代表大会制度，感受全过程人民民主在基层的创新实践，培植青年学生对我国根本政治制度的制度自信。“把人大制度、人民民主、代表履职这些学生只在课本中学习的知识变成鲜活的故事和案例，在有趣的‘思政课’中讲好全过程人民民主的‘生动故事’。”孙银龙说。

　　沉浸式体验人大制度就在身边。来到蠡湖街道人大代表之家公示栏前，孙银龙指着蠡湖街道10个选区选举产生的28位滨湖区人大代表分布图告诉大家，这些当选的区人大代表是选区内40943名选民以“一人一票”差额选举的方式选出来的，这种选举方式叫“直接选举”……“把课本上背诵的内容搬到现实中讲，看到真正的制度运用，一下子就记住了。”同学们听得很认真，还不时讨论着。（下转第2版）

　　别样“思政课”走进“代表之家”

　　（上接第1版）

　　人大代表不是“熟悉的陌生人”，能真正帮群众办好事、办实事。“以前，都是从新闻中看到人大代表开会，不清楚他们平时都在做什么。”课堂上，同学们七嘴八舌地交流着。《记一次全过程人民民主——703公交线路增设站点》主题课堂一开讲，同学们便被人大代表听民意提建议、牵头及时推动解决群众急难愁盼的“身边事”所触动。

　　“看到这些人大代表听民声、代民言、解民忧的真实案例，才明白小区改造、河道污水治理、家门口的‘断头路’打通等等，这些群众亟盼解决的难题，背后是代表们认真履职在推动。”无锡卫校学生小刘说，通过生动的例子，更清楚了解代表们如何通过“132、找代表”倾听民声民盼、梳理转办建议、反馈办理情况的流程。

　　走出去、走下去宣讲，让人大制度进课堂，是讲好人大故事、坚定制度自信的探索之举。不仅在滨湖区，去年11月，惠山区人大常委会在省锡山高级中学举办了“人大知识进校园”活动，除赠送法规书籍、代表专题宣讲、代表联系点授牌之外，还通过100多位学生模拟召开人代会、竞选演讲、选举“市长”等形式，让全过程人民民主重大理念扎根学生心中。今年年初，惠山区人大常委会印发了《关于开展“人大知识进校园”活动的实施方案》，深化推进系列活动，让青年学子在活动中进一步根植制度自信。

　　将宣传人大制度与校园活动深度结合，在青年学子中播撒人民民主的种子。一场场生动的实践课、一次次共情满满的主题活动，眼下，人大制度进校园正以多种形式在全市校园里形成生动实践。市人大常委会相关人士说，开展人大制度进校园活动是坚持和完善人民代表大会制度的一项具体实践，下一步，还将集聚各级人大代表资源，在人大制度进课堂中培养学生的政治意识、法治意识和公民意识，不断丰富和发展人民代表大会制度的生动实践。（孙倩茹）