前不久，江苏省无锡师范学校附属小学学前总部自“书记（校长）信箱”开通后收到了第一封家长来信，真心感谢老师。写信者陈女士近日接受采访时说：“我的孩子在脚扭伤后得到了老师们无微不至的照顾。他们的爱给了孩子温暖和支持，也让家长感到特别安心。我觉得他们的付出值得表扬，所以写信给校长表达了感激之情。”

　　她致谢的老师都是学校“诚勇”先锋突击队的成员。这个突击队共有156名教职工，包括95名党员、61名团员，自主题教育开展以来积极参加“立足岗位作贡献”活动，以实干担当助力无锡教育高质量发展。

　　站上讲台还不满一年的心理老师顾晨就是陈女士在信中感谢的诸多老师之一。那天早上，顾晨在校门口执勤时看到一名学生在妈妈的搀扶下单腿蹦着往校园里走，很不方便。他上前询问情况后就把学生一路抱进了教室。“关心学生是应该的，我只是做了一件小事，不值一提。”顾晨说。

　　这封信中还感谢了班主任孙文翰老师在得知孩子脚扭伤后几乎每天都和家长沟通孩子当天的情况，呼吁班级同学一起提供帮助；李强老师放学时不止一次把孩子背到校门口；还有她并不认识的执勤老师，帮忙拎书包一路护送孩子进教室等。“学校老师用他们的专业、责任、爱心，为孩子们营造了一个充满爱与智慧的成长环境，无形中塑造了孩子们的品格和人生观。我深深地感谢他们为孩子们所做的一切。”她说。

　　这支把耐心、温暖和真诚毫无保留地送给学生的团队，传承了锡师附小110年的“诚勇”文化，用行动诠释了“诚勇”校训的含义。他们还有另一面：勇敢、无畏、勇于挑战，在工作现场、在问题解决中磨炼“真功夫”。

　　体育老师周加其与英语、科学等多学科的老师组团，自去年7月起挑战跨学科教学。学校在去年暑假期间打造“超级工程室”时，小队成员全程参与，有时为了达到理想的效果现场与装修人员反复沟通，蹲守现场直到深夜。阵地建设的同时，周加其和伙伴们创编课程的工作也随之启动。尽管在课程设计过程中周加其和团队成员们遭遇了诸如把木工技艺与小学全学科有机融合，团队成员都不是专业出身，无法找到可借鉴的案例等诸多挑战，他们依然迎难而上。他说：“没有找到先例，没有可借鉴的案例，就由我们蹚出一条路子。”

　　这个小队利用课余时间跟专家、视频、书籍学习，充实理论知识后再动手实践。“我们通常利用周末动手操作，从设计图纸、开料，到切割、拼装等全过程每个环节都要亲手做一遍，再根据小学生的特点总结、细化要求，比如工具使用的规范性，切割、拼装木料的误差范围等，为学生实践提供了重要参考。”在实践中打造的“超级工程师”培养课程，在学校110周年办学成果展上精彩亮相，获得好评无数。周加其则欣喜地感受到，经过一学期的探索、教学，工程教育的种子在越来越多学生心中扎下了根。

　　在主题教育开展期间，越来越多市民感受到这支团队在为民办实事、排忧解难题过程中展现出的超强行动力和责任担当。听闻锡城血液库存处于紧缺状态时，突击队团队成员们撸起袖子踊跃献血；在校门口“幸福空间”建设攻坚阶段，多位成员坚守在工地，凌晨3点的路灯映照出他们忙碌的身影；当双职工家庭为暑期无处安放孩子而发愁时，成员们主动报名，自备材料和课程陪孩子们过暑假。去年参加暑期安心托班志愿服务的教师许康妮说：“为家长分忧，把学校的‘乐学’理念和课程分享给更多人，看到孩子们收获满满、笑容灿烂，我觉得很幸福。有机会我还会报名参加志愿服务。”锡师附小相关负责人表示，下阶段“诚勇”先锋突击队将进一步优化组织结构，更多走出校园、深入基层，拓展服务空间，提升服务效率，为更多群众分忧解难。（陈春贤）