“希望今后能有更多这样的‘特别’课程。”宜兴四年级学生小杨开心地说。不久前，在宜兴市杨巷小学，儿童文学家、画家杨文静带来的一节文学素养课，让现场130名孩子听得津津有味。这一“特别”课程正是宜兴市慈善会实施的“伴行成长”公益课堂项目。这是宜兴市首个慈善教育类公益项目。

　　“伴行成长”公益课堂项目主要以慈善搭台，让优质教育资源唱戏，通过借助不同行业资源，设计形成适应青少年身心发展特点的科普教育、创意设计、讨论演讲、劳动实践等主题班会课程，增强青少年动手创作、语言交流和逻辑思考等能力，为他们提高文学素养、提升学习方法、了解非遗传承知识等增加新的渠道。

　　公益课堂如何吸引眼球，激发青少年的兴趣？课程设计如何匹配青少年需求，成为课堂外的有益补充？为让公益课堂“接地气”，宜兴市慈善会前期对多所小学进行了实地走访，发现乡镇小学与城市小学相比，受限于地域和资源限制，班会课程急需外部力量为他们搭建一个了解社会变化发展的新平台。“2023年上半年，我们从长期共建单位中挑选出8个供课单位，结合自身优势开展课程设计，要求每一堂课都特色鲜明、形式不一，真正让主题班会活起来、动起来。同时，将张渚镇、西渚镇、太华镇等6个偏远乡镇的8所小学作为服务对象。”宜兴市慈善会有关负责人表示。

　　有趣的主题班会让每一堂公益班会妙趣横生。据悉，每个供课单位每个月都会对接一所学校，提供一次课堂服务，由教育领域专家、非遗老师、机关志愿者等担任爱心授课老师，已为这8所乡镇小学输出近百节公益班会课程，全方位增强了青少年动手创作、语言交流和逻辑思考等能力。2024年，宜兴市慈善会还将继续扩大服务学校的数量，引入更多爱心资源，丰富慈善教育形式，更好赋能青少年健康成长，助力校园慈善文化建设。