□无锡市第一中学

　　党的二十大提出“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”“坚持高中阶段学校多样化发展”。高中教育在人才培养链条上的奠基性作用进一步凸显，对标现代化强国建设人才需求，高中对各级各类人才培养的价值和作用还有待进一步挖掘和优化。无锡一中在实践探索中，成立“伟长学院”负责实施拔尖创新后备人才培养。“伟长学院”坚持“德育为先、智育为重、综合培养、个性发展”的教育目标，致力于培养立志报效祖国的高精尖人才后备军。

　　课程融通，构建教学体系。无锡一中围绕国家战略和社会需求，探索理科、工科、人文艺术等领域的拔尖创新后备人才培养模式，开发“三层三类”拔尖创新后备人才培养课程，“三层”是指面向小学、初中、高中三个学段提供教学服务，“三类”包括学科竞赛课程（由数学、物理、化学、生物、信息学等竞赛课程组成）、科创特色课程（由科技普及课程、科学探究课程、技术应用课程、工程创造课程等组成）和人文艺术课程（由“二泉”文学写作课程、通用学术英语课程、艺术设计课程等组成）。

　　师资融合，共促学生发展。无锡一中融合校内各科骨干教师、外聘高校指导教师，打造优秀师资团队，为学生配备校内外发展指导教师，从学业发展、职业规划、竞赛培训、强基综评等方面给予学生全方位指导。

　　项目融汇，培养多元素养。无锡一中以项目为引领，融汇教学资源，推进拔尖创新后备人才培养。学科竞赛课程聚焦国家对基础学科人才的需求，课程与“基于STEM的数学创新人才培养项目”“物理实验教学创新”“大模型教学”等内涵建设项目相融通，不断提升课程实施质量；科创特色课程聚焦国家科技发展的需要，课程与“设计与智造”“像工程师一样实践”等内涵建设项目相融通，为培养创新人才奠定基础；人文艺术课程聚焦国家对人文社科类人才的需求，课程建设与“文化自信·江南文脉”等内涵建设项目相融通，在培养过程中展现无锡一中的智慧。（锡教）