进入2024年中考冲刺阶段，怎样利用好最后一个月时间有效提分，本期周刊特别邀请无锡多所初中各学科名师为初三学子送上“冲刺锦囊”，助力考生在复习中有的放矢，科学备考。

　　语文

　　沉下心重基础，补短板求突破

　　□陈艳婷

　　2024年中考是《义务教育语文课程标准（2022年版）》颁布实施后的第二年中考，无锡市语文中考试题会更多体现“新课标”理念，聚焦学生语文核心素养，全面考查学生的语文能力，灵活性也会比较大。如何在复习的最后阶段取得事半功倍的效果，有以下几条建议：

　　◆调整心态，重新出发

　　经历了一模和二模，无论成绩如何，宠辱不惊的心态能够让考生迅速沉静下来。语文不求多刷题，而在于练习时的心态和方法，耐心阅读，静心审题，潜心思考，用心表达，每一步都无比重要。

　　◆筑牢根基，对标补短

　　首先，要重视基础，决不失分，要善于梳理基础错误并进行错误归因，只有理解才能牢记，避免重复犯错。

　　其次，要重视复习课，要善于从自身实际出发，从课堂中汲取自我所需，或是裨补知识点的缺漏，或是掌握同类题的解题方法，使复习更全面有效。

　　再次，对“标”补短很重要，关注中考语文试卷的构成，针对短板题型，从例题入手总结该题型解题方法并形成自己的答题经验。

　　关注“新课标”中的评价理念，在生活情境中灵活运用知识，进行思辨性的理解和表达，有效解决试题中越来越多出现的情境化命题和思辨性命题。

　　◆推陈出新，寻求突破

　　最后阶段考生要格外重视新题型。2024年中考题型的新变化有两个，一是文言文阅读中断句题替换虚词选择题，二是一篇实用类文本阅读替换一篇说明文阅读和一篇议论文阅读。解“新”题的关键是找到“旧”的突破口。文言文断句题的本质是理解翻译，实用类文本题型的解答一定以牢固掌握说明文和议论文的基础知识为前提。我们还需积累作文新素材，深刻把握中考作文命题的趋势。既要关注自我成长，又应关注时代生活。作文素材如果能紧跟社会热点，凸显时代主题，会让作文锦上添花。

　　总之，最后阶段的语文复习需要考生沉下心，重基础，补短板，求突破。“路虽远，行则将至”，坚持到底，我们离成功只有一步之遥。

　　（作者系无锡市江南中学通扬分校教务处副主任）

　　数学

　　打开“成功锦囊”，“赢”接中考

　　□张 珉

　　中考近在咫尺，相信考生经过努力拼搏，必能笑傲六月，决胜中考。关于中考复习策略及应考技巧，可以讲的话题很多，就学生比较关注的几个问题，跟大家分享自己教学中的一点感悟。

　　◆提高计算正确率

　　分析错因，不再出错

　　复习时有意识地整理自己计算做错的题目，分析错误的原因，把所有错因都分析透了，那算出的就是正确答案。另外计算题多做两遍，计算时不要跳步骤，便于检查验算，减少口算，多动笔演算等，都是很好的方法。

　　◆规范解题

　　读懂标准，关注细节

　　“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，在把握好每题知识点的同时，还务必要注意书写的规范性、推理的严谨性。考生可以认真分析一份中考卷答案的评分标准，关注得分点及评分的具体要求，重视书写的规范，在复习训练中要关注细节，平时要养成良好的书写习惯。

　　◆精确审题

　　放慢节奏，“审”有留痕

　　有些题目一看很简单，甚至是“熟面孔”，考生在做的时候有可能会匆匆下笔，以至于题目的条件与要求都没有吃透，这样解题难免出错。所以遇到再简单的题目也一定要放慢节奏，认真读题。审题不是简单的读题，审题过程中要留下分析的“痕迹”：关键词的圈画，图形图像上的标注；寻找重要信息，关注基本图形（特殊图形），善于将条件和结论建立“桥梁”等。

　　◆挑战综合题

　　敢做敢想，各个击破

　　一遇到综合题，不少考生就有畏难情绪，甚至连读题的勇气都没有，这是不可取的。因为每一道综合题都是由易到难，分步、分层设置问题。考生一定要耐心分析题目，相信自己至少可以解决部分的问题，甚至突破难点，突破就意味着超越。综合题要做到会把大题分解成若干小题，步步为营，各个击破，决不轻言放弃。

　　◆提高解题有效性

　　深度解题，发展思维

　　学会深度解题，让“解题”的价值最大化，解完一个题目至少要做到三个激活——激活知识、激活方法、激活思维。解题不是目的，最终的目标是要通过解题实现思维的发展，经历解题思维构建的全过程，实现从“怎么解”到“为什么这么解”“还可以怎么解”“还能提出什么问题”的跨越，从而积累经验，提升思维品质，最终指向思维能力与核心素养的提升。

　　面向中考，我们牢记：“先易后难做得顺，弄清错因解得准；慢读细审捕灵感，清楚规范无遗憾；难题分解各击破，有舍有得助高分；深度解题强思维，全力以赴必成功。”在最后复习的冲刺阶段，大家全力以赴，敢于拼搏，你们的青春会因不懈努力而绚烂。

　　（作者系无锡市江南中学新城分校教务处主任、无锡市学科带头人）

　　英语

　　精准分析 有的放矢

　　□顾 瑛

　　中考临近，考生怎样才能高效的复习，让自己在考场上稳定的发挥呢？首先，应该对自己的英语学习做一次“复盘”，整理最近多次模拟练习的情况，分析自己的主要失分点，反思原因，找到自己提分的关键。以下就结合不同的题型，给考生一些复习和应试的建议。

　　无锡中考的英语试卷，主要分为三大类：语言基础、语篇阅读和书面表达。

　　◆语言基础

　　中考语言基础部分的考查是紧扣书本的，特别是九年级的12个单元。词汇运用考查的是九年级两册教材后词汇表中的四会单词。复习时如有词义混淆或拼写出错等，要做好标记多巩固。教材后词汇表中的短语是完成句子部分的高频考点。当然，主谓一致、动词的时态和语态、动词的延续性用法、宾语从句等也是考查的重点。动词填空主要考查7种时态、3种时态的被动语态以及非谓语动词的掌握情况，除了可以通过寻找关键词作答，还要注意分析句子的语境。在语言基础部分，同样也要非常注重语用功能考查的还有单项选择。一方面，考生在复习阶段要注重知识点的归纳整理以及串联记忆。另一方面，应试时要结合试题的语境去思考，切莫主观臆断。

　　◆语篇阅读

　　一份中考试卷，完形填空、阅读理解和阅读填空，共有6段语篇。难度大、分值高，可谓“得阅读者得天下”。答题时，可以先浏览题目，了解任务；其次通读文章，知晓大意；最后再根据题目的要求，结合上下文，到文中寻找依据，确定答案。

　　要想得“天下”，还得从平时练起。每天保证一定量的阅读可以保持语感和阅读的速度。对于常见的语篇类型和试题的题型，要总结答题的技巧。新课标针对“看”这一能力，提出了新的要求，考生要有针对性地训练自己的读图（表）的能力。

　　◆书面表达

　　书面表达的题材贴近生活，和初中三年所学的话题联系紧密；体裁往往是具有实际运用价值的信件、发言稿、通讯稿等。考生拿到试题，要认真审题，仔细研读所给的信息，确定文章的结构和内容。另外，清楚的字迹也非常重要。在时间充裕的情况下，尽量先打草稿后誊写。一篇条理清晰、语句连贯、语法准确、书写工整的文章，一定可以从众多考生中脱颖而出。

　　（作者系无锡市东林中学课程管理部主任，无锡市教学能手，梁溪区中学英语中心组成员）

　　（下转第7版）