日前，人力资源社会保障部、教育部发布《关于表彰全国教育系统先进集体和先进个人的决定》，本期“良师”栏目带大家一起走近“全国模范教师”唐玉婷和“全国优秀教师”徐霞。

　　唐玉婷：守望教育初心

　　喜欢学生、喜欢教书的老师不少，但有机会进城却偏要留在农村的老师却不多，而宜兴市官林中学的唐玉婷就是这样一位对农村教育事业情有独钟的老师。

　　爱生如子，以德育人。唐玉婷做了25年的班主任工作，她爱学生胜过一切。在她的办公室抽屉里常年备有针线、感冒药等，随时贴心为学生服务。她还经常默默地为班里的贫困学生买衣物和营养品，让学生感受到温暖。她“爱、严、勤、实、恒”的工作方式，使她的班级素以“学风浓，班风正、成绩好”闻名，曾多次获得省、市先进班集体。

　　潜心教学，成绩斐然。唐玉婷做了20多年的英语教研组长兼备课组长，她善于学习、醉心教学。作为教研组长，她还十分注重对青年教师的培养，她带出来的徒弟，在课堂教学、论文撰写或课题研究等方面出类拔萃。

　　立足课堂，草根研究。唐玉婷十分注重“基于农村英语课堂教学的草根研究”。由于受地域和环境等影响，农村孩子的听说读写能力较薄弱，从2006年起，唐玉婷带领她的团队先后开展多个课题研究。围绕课题核心理念，她撰写的50多篇论文在国家级、省级刊物上发表。

　　示范引领，有效辐射。作为江苏省高中英语特级教师、无锡市教科院高中英语兼职教研员，唐玉婷始终专注于高中英语研究与教学。近几年，她在各地开设示范课、进行专题讲座近30次。作为宜兴市高中英语名师工作室的主持人，她以“课堂教学”为主阵地，以“课题研究”为抓手，培养了一批优秀教师。

　　桃李不言，下自成蹊。唐玉婷，有着对农村孩子真挚的爱和对农村教育事业的执着追求。从初中到高中，她坚持在农村；从青丝到霜鬓，她仍然坚持在农村。忙碌着、辛劳着、收获着并幸福着的唐玉婷说，她属于农村，属于农村教育事业。

　　徐霞：思政薪火育新人

　　作为江苏省江阴高级中学的一名思政课教师，徐霞守正创新，以“行走的思政课”为“小切口”，着力实现思政课立德树人“大目标”。

　　身处乡镇，初心不改。徐霞出身乡村，热爱乡村教育事业，自就读中等师范起就坚定了要走乡村教育之路。除了思政学科教学之外，她还担任班主任、团委书记、德育主任等职务，将时代新人要求转化成学校育人形式，落实进学校德育课程体系，组织开展“社区服务周”“企业体验周”“田园实境课堂”等活动，让学生在火热的实践中感悟新时代的蓬勃气象。

　　以新更以“心”，守好思政责任田。徐霞热爱课堂教学，初步形成了“启思求是”的教学风格，引导学生既关注国家大事，又不忽略温情小事，以真理的强大力量引导学生。她切实推进课程教学与思想政治教育同向同行，组织开展各类主题实践活动，使学生从“思政小课堂”走向“社会大课堂”。她借助自己的名师工作室，联合多所学校共同举办“同备一堂课”活动，探索江阴大中小学思政课一体化，形成小、初、高、大学“启蒙—体验—常识—理论”的“全链条”教学模式。

　　以业立身，热心公益。徐霞还担任江苏省乡村初中思政骨干教师培育站导师、省课题主持人。2024年她远赴新疆、甘肃等地支教。徐霞连续11年组织带领学生开展江阴高级中学“小城有大爱”公益助学项目。她带领一批批学生志愿者参与各项活动，带领学生走出校园、了解社会、服务社会。她还是江阴市博物馆志愿讲解员，注重用思政知识、学科眼光讲述历史发展。（锡教）