第A08版:教育周刊

将120年深厚的文化底蕴化为教育智慧

“江南小学堂”打造精彩儿童大世界

  古镇水漾漾,学堂风悠长。11月9日,无锡市荡口实验小学走过了“双甲子”。这所历经百余年沧桑的学校,以其独特的“养正”文化为根基,将深厚的历史文化底蕴化作学校教育的智慧和“源头活水”,不断探索创新,濡染师生思想、行为。

  以“养正”为基 传承不息

  在荡口实小120周年办学成果汇报会上,一张光绪三十二年(1906)写有华克任名字的修业文凭引人关注。从这张成绩单可见,华克任当时是果育学堂高等二年级学生,上面还有“于本校所授课程考验均能合格,特给此凭,以为本学年修业已毕之证”字样。

  1904年,晚清举人华鸿模创办华氏私立果育两等学堂,将华氏义庄的义学学田地租等收入作为办学经费,广纳贤才,让学生免费入学。这座以孝义闻名,崇文重教且底蕴深厚的古镇,诞生了第一所新式学堂。1915年,华鸿模之孙华绎之为弘扬祖父育人成才之志,将果育学堂更名为华氏私立鸿模高等小学,免除学生学杂费。这所学校不仅拥有当时一流的理化实验仪器等设备,还具有雄厚的师资力量,国学大师钱穆、横跨六界的顾毓琇、音乐家刘天华等都曾留下耕耘的足迹。学校开设修身、国文、地理、英文、体操、乐歌、手工等12门课,将古今中西优秀学术融为一体,足见办学理念之新。

  学校以“养正”文化为办学核心,与“忠厚传家,力行德义”的华氏家训一脉相通,成为华鸿模先生全力倡导的兴教办学的“根”与“魂”,传承至今。华蘅芳、华世芳、钱穆、钱伟长、钱临照、王莘等一大批名人学者在这里启蒙受教。钱穆在回忆小学学习经历时曾说:“回忆七十年前,离县城四十里外小市镇上之一小学校中,能网罗如许良师,皆于旧学有深厚基础,于新学能接受融会……”

  回忆与启迪 薪火相传

  120年的办学历史中,荡小流传着一个个鲜活且震撼人心的故事。这些故事正成为一股股不竭的动力,推动学校持续探索创新,传承不息。

  “荡小的孩子们现在还值日、打扫卫生吗?值日、打扫卫生开心吗?”1967届校友、江苏第二师范学院副教授华卫建说,他在小学打扫卫生时喜欢擦窗,湿抹布、干抹布、纸、哈气……尝试用各种方法把窗户擦干净,再与同学们说说笑笑、开开心心地回家。“这样的学习生活时隔60多年回想起来,我心里依然觉得那样温馨和快乐。” 他还分享了当老师的母亲与同事们常在办公室挑灯批改作业。“当我成为一名教师后,继承了这样勤勉躬耕的工作作风,将这一优秀传统传给我的学生。”华卫建勉励学弟学妹们,在荡小快乐地学习和生活,培养和锻炼使自己也使他人快乐的能力。

  荡口实小1986届校友司马黎学成归来后在母校当老师,一做就是32年。“和学校共同成长是一件非常美好、幸福的事。小学的这段历程是我人生中的宝贵财富。”司马黎对母校一直怀有深深的感激之情,“母校‘养正’的校风在我的成长路上给了我很多帮助和启发,让我爱学习、爱阅读,拥有向上的力量。母校的老师们温文尔雅、德行高尚,我选择长大后成为‘他们’,以教师之正养学生之正,将我从学校汲取的美好、向善的力量悄无声息地传给学生,让他们成为新时代的谦谦君子。”

  孕育特色 创新不断

  “鸿山苍苍,鹅湖荡荡,江南水乡,人间天堂。果育鸿模怀芬荡小,多少人才在这里成长……”新时代,这所学校从深厚历史和对未来的展望中凝聚前行的力量。

  40年国防教育,30年科技创新,20年“科学认读”,荡口实小办学育人的价值取向始终不变。学校与驻锡某部队开展共建数十载,创办少年军校。2000年,荡小成立“钱伟长少年创造学院”,次年,校友钱伟长亲自为少科院授牌并鼓励队员们:“你们要学会学习,学会创造,学习和创造是不矛盾的,要学习到老,创造到老!”依托“钱伟长少年创造学院”,学校开展丰富多彩的社团活动激发学生的创新热情和实践能力,培养了一批批优秀的“小院士”。学校多次获得江苏省优秀少年科学院、全国科学教育实验基地等荣誉。2000年起,荡小开展“科学认读”实验,将阅读有关课题纳入课程体系,培养学生的阅读素养,促进学生健康、全面、个性发展,养“腹有诗书”的底气。

  学校党支部书记、校长周艳介绍,学校以“江南小学堂、儿童大世界”为办学愿景,逐步确立了“养以至善,行远达正”的“养正”教师队伍成长目标,构建了以培养“有气质的养正少年”为课程目标的“果果课程”体系,倡导“创造与个性共生”的课程文化。“站在新起点,面向未来,我们一定会实现‘江南小学堂、儿童大世界’的目标,用更儿童的方式让学生感受到爱。”她说。

  (陈春贤 文 / 陈斯琦 摄)