□陈娴

　　无锡市东林小学党支部从学校厚重的发展史中凝练出党建“津梁三领”工作法，旨在构建“雁阵领航”“先锋领带”“教师领路”的“津梁三领”格局，突出党员、教师在学校发展、学生成长中的渡口、桥梁作用，用高质量党建引领学校高质量发展。

　　■“雁阵领航”：增强“领”的行动自觉

　　突出头雁。支部班子成员主动发挥“头雁效应”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把教师队伍建设作为中心工作。学校成功申报国家基础教育前瞻性教学改革项目、省首批“四有”好教师重点培育团队、市中小学生品格提升工程等多个项目，努力把研究辐射到党员和教师，辐射到多个省市地区。

　　摆好队形。制定党委中心组、党员、教师学研制度，搭建由“中心组群”“头雁群”“党员群”和“教师群”构成的全覆盖学研网络，学研群分享达千余次。江苏电视台教育频道分享学校立德树人新举措，《中国教师报》整版刊登的《建设一个儿童自治的乐园》广获好评。

　　发挥效应。准备党员干部每月轮值主讲一次，开展学研分享，提升党组织引领作用。书记带头，为贵州省田字格兴隆实验小学提供云指导；校长引领，牵手革命老区江西省吉水县和河南省滑县成立“特级教师工作室”“名校长工作室”，为教育高质量发展作贡献。

　　■“先锋领带”：增强“领”的鲜红底色

　　做优学习任务单。“‘东林学人’学在东林，学以成人。”学校党员首先要学做“四有”之人，再以学育人。支部首创党员“学思研行”任务单，充分激发党员的职业责任感、使命感和荣誉感，使他们牢筑教育的理想信念，把家国情怀融入不懈的奋斗中。

　　抓好党建活动。党组织规范网格化管理，按期组织换届选举，确保程序规范。群团组织设置完备，并能按照各自章程开展活动，发挥作用。支部严格执行“三会一课”制度，确保党内生活制度化、规范化。以“厚植家国情怀、践行使命担当”为主旨，不断创新党建活动，凝聚党员力量。开展“寻访东林书院、牢记责任担当”“走近知名校友、不忘初心使命”“做幸福教师”“志愿者联盟在行动”等支部党日活动，把党的阳光撒向无数的小家。

　　做亮先进典型。评选“‘东林学人’‘四有’好教师”，开展“点赞美丽东林人”活动，激励党员擦亮先锋底色、教师争当师范楷模，躬行实践，践行责任担当。近年来，30位党员获省、市、区优秀党员称号。同时，“四有”好教师建设项目荣获省级品牌项目。

　　■“教师领路”：增强“领”的强劲动能

　　梯队孵化展风采。制定“津梁”教师成长梯队培育计划，依托“高校合作”“名师引领”“青蓝结对”等路径，探索“自主学习、同伴互助、专家引领、组织关怀”四位一体的发展机制，实现全覆盖教师培育网。

　　课程改革结硕果。围绕基础教育前瞻性教学改革项目，与华中师范大学郭元祥团队合作，深入开展教学研究。借助高校支持项目，每月邀请华中师大、北师大等专家团队来校指导课程构建，进一步推进“津梁”课程体系构建，完善课程框架图设计，深挖课程资源，初步形成系统配套的课程资源库，并积极组织与实施课程。相关年级开展生活能力促进活动，在“三全育人”（全员、全过程、全方位）格局中，提升东林学子的综合素养，促进自主发展。

　　立德树人有活力。建设儿童自治组织——“东林市”，开展培育“家国情怀”的德育实践研究。党带团，团带队，为少先队员扣好人生的第一粒扣子。两年间，组织学生走进爱国主义教育基地、走进社区，开展“东林渊源探究”“寻访校友”等活动50余次，开展志愿者活动30余次，其中“红领巾义务送水站”坚持57年，553名学生获全国、省、市、区优秀学生等称号。

　　（作者单位：中共无锡市梁溪区委党校）