□王秀兰

　　青少年科创教育是提升科学素养和创新精神的奠基工程，对国家发展和民族复兴具有非常重要的意义。无锡市华庄中心小学（以下简称“华小”）是一所文化底蕴厚重的百年老校。学校顺应时代要求，以立德树人为根本，立足五育并举，积极推进科创教育，培育学生的科学素养和创造精神，在传承与创新中，彰显出教育鲜活与澎湃的生命力。

　　百年传承，铸就科创教育底色

　　持续深耕航模课程。华小是全国科技体育传统学校、江苏省科学教育特色学校，历来高度重视学生航模科技素养的培养，连续多年在各级航模比赛中斩获佳绩。学校航模活动始于20世纪80年代末90年代初，至今已有30余年的历史。在多年的探索实践中，学校开发并完善了具有校本特色的航模课程，两周一节的航模课深受学生的喜爱。学校一手抓普及，一手抓提高，形成了校级精品社团、年级特色社团、班级兴趣小组三级培养模式。

　　举办校园科技节。一年一度的校园科技节是华小的传统活动之一，也是华小学子最喜闻乐见的节日。科技节既是学校集中开展科创教育的平台，也是学生集中展示科创成果的机会。在全体学生的热切期盼中，以“科技引领未来，创新承载梦想”为主题的2024年校园科技节闪亮登场。三角翼遥控飞机飞行展示、航空航天科普暨爱国主义教育、航模比赛、优化F1电动赛车等活动依次开展。朝气蓬勃的华小学子在聆听与感悟中接受前沿科技的涵养熏陶，在展示与演绎中彰显素养提升的丰硕成果。

　　开放发展，拥抱人工智能时代

　　全面普及人工智能课程。随着人工智能技术的不断进步，社会对人工智能领域人才的需求在全面提升，这种变化预示着，我们的教育培养体系要更加与时俱进，以适应新的科技人才需求。2021年，学校在无锡经济开发区教育局的大力支持下，引入人工智能课程，从三年级开始，开设AI神奇动物等人工智能普及课程，实施常态化教学与评价，打下扎实的学生群体基础。学校成为“央馆人工智能课程”规模化应用试点校。

　　精心组织创客嘉年华活动。“木梁承重”“仿生机器人”“机器人创意设计”“ICode图形化编程”“3D打印赛车”……150多位创客社团学员在动手操作实践中，亲身体验人工智能的魅力和科技创新的无限可能。这是学校与无锡市少年宫联合开展的科创实践活动，类似这样的活动还有“AI+未来卓越工程师”夏令营活动、“开学工程教育第一课”活动等。创客嘉年华活动，为学生提供了一个将创意变为现实的平台，丰富了学生的学习生活，打通了课堂教学和社会实践，不仅让学生学到了科学知识，还培养了学生解决问题的能力和创新精神。在科技创新、机器人、创意编程与设计等竞赛中，华小学子多次获国家级、省级、市级荣誉。

　　创新驱动，探索工程启蒙教育

　　华庄中心小学并未止步于此，而是深入推进基于人工智能技术的工程启蒙教育，致力为国家和社会培养“未来卓越工程师”，努力打造学校高质量发展的新亮点。

　　学校着力打造一支专业化的科技创新教育队伍。以科学、信息技术教师为主体，组成校内学科互助式学习社群、跨学科项目式学习社群，组建学校工程教育教学核心团队。采用“请进来指导”“送出去学习”“在实践中体悟”等培养方式，进行技术指导、问题答疑、实践交流和资源分享，开拓教师视野，提升学校工程教育教学核心团队的素养。

　　以项目建设为契机，坚持“做中学、研中学、创中学”的理念，构建“普适+跨学科”和“社团+项目化”的层级课程体系，努力创设“大科学教育”培育环境。

　　华小在“小工匠”“卓越工程师”工程启蒙教育改革上寻求突破点，实施“基于AI+的工程教育实践探究”项目化课程，探索学科综合化教学实践创构，构建了“场域+保障”“课程+课堂”“活动+生态”“社团+提升”“研学+比赛”的“5+”教育模式为主导的课程体系。

　　“给植物温暖的家”“让湖水更清澈”“设计一个聪明的药箱”等工程教育案例从生活的真实问题中寻找创意点，让学生经历主动的、实践的、系统的“构思—设计—实施—运行”过程，形成智创作品，激发学生学习工程知识的兴趣，培养工程思维，培育工程素养。

　　凭借着在科技创新领域的杰出表现，华庄中心小学被评为无锡经开区首批人工智能教育项目先进单位，“蜂彩创客工程教育”社团被评为经开区优秀社团。2023年，华小的“未来工匠·卓越工程师启蒙课程”获无锡市首批中小学工程教育优质课程培育项目立项，并顺利通过认定。

　　传承百年老校基因，谱写创新发展新篇。无锡市华庄中心小学，这所拥有百年办学历史的学校，正以开放包容的姿态、锐意创新的精神、实践导向与全过程性的理念，书写着属于自己的精彩篇章。

　　（作者系无锡经开区责任督学）