快乐暑假已过大半，学生们暑假作业进度如何？此前，中国教育学会副会长、省锡中教育集团总校长唐江澎提出，DeepSeek等生成式人工智能可能在这个暑假对中国传统教育形成正面冲击，倒逼教师革新作业形式。近日采访发现，无锡多所中小学今年的暑假作业大变身，新颖又接地气。

　　“与其强调‘绝不能用AI做作业’，不如布置让学生用AI完成的作业。”唐江澎的建议在锡城多所学校落地。梁溪区以学科实践活动为抓手，推出全学科实践作业，激发了学生的热情。无锡市连元街小学以探访“无锡十二时辰”里的AI力量为主线，覆盖智能交通、未来生态等12个板块，让学生化身“人工智能体验官”，通过制作创意图片、视频等形式，展现收获以及AI赋能城市的活力。

　　该校二年级学生王沐冉选择做“食尚智选体验官”，用AI为无锡特产水蜜桃设计了一个戴着耳罩和眼镜、脚踩平衡车、一手持数码设备一手捧足球的卡通形象。她的母亲赵女士赞道：“今年的暑假作业让科技素养从课堂延伸到了假期。”该校五年级学生林子涵通过与AI多次对话，获得了一份包含书目推荐、时间安排和阅读重点等在内的个性化阅读单。“这样的暑假作业不仅帮助她科学使用AI，还能提升学习自主性。”她母亲说。

　　无锡经开和畅实验中学也鼓励学生使用人工智能软件（DeepSeek、豆包等），制作关于三角形的思维导图。无锡市西漳中学的暑假作业之一是要求学生运用智能设备测量空调房3小时内温度、湿度变化，并尝试提出节能方案。

　　另有部分学校则紧扣时事热点和学生需求，布置了有创意、接地气的作业。无锡市后宅中心小学让学生下稻田学农活；无锡市第一中学的心理作业引导学生通过心灵探索和艺术创作，创造专属“心灵安全岛”；无锡市东林古运河小学则让学生制作《三日旅行计划书》，包括景点信息收集、比例尺算距离、交通方案比对以及做预算表和时间表等。

　　作为全国足球特色学校，无锡市芦庄实验小学把暑假作业和火热的“苏超”结合，让学生在观赛后完成城市宣传海报，通过信息整理、数据分析“解密”各场馆，绘制进攻路线图等。体育老师蔡燕军介绍，相比以往老师讲解比赛，让足球社团成员看比赛、画进攻路线图的方式，更能调动他们学战术的积极性。学生向锦辉说：“我回看了多次无锡队进球的场景，很激动，画进球路线图也特有劲头。”（陈春贤）