近日，梨庄实验小学三年级的学生在老师们的精心设计与组织下，孩子们和爸爸妈妈一同度过了一个别样的十岁生日。组织活动的老师说：“整个活动充盈着感动心灵的正能量，相信会带给孩子一生的回忆。”

“相遇是美好的，陪伴是长情的，成长是幸福的。”近年来，梨庄实验小学秉持“启智养慧、励志树人”的教育理念，构建积极心理学视域下的小学活动育人新模式。学校通过组织各类具有开放性、生成性、自主性、整体性的活动，引领学生在做中学、在玩中学，在温馨的校园生活中留下童年的成长足迹。学校在自主自动的主体性活动中，培养学生爱的能力、创造力、持久力、自控力、自信等积极品质，建构起充满“尊重、信任、关爱”的师生、生生关系，达成“师生永远是主人公，成长永远是主旋律”的活动育人目标。

“最是书香能致远”——用好书滋养，让心灵高贵；“校园飞歌冶性情”——靠近音乐，让生命舞蹈；“阳光体育健身心”——践行阳光精神，让身心康健；“缤纷美术扬个性”——让色彩点染童年；“主题教育启心智”——在体验中共勉发展，在活动中扬起自信……学校坚持统整提升原则，以“活动促教育生长”为目标，建构了“校级活动系列化”“年组活动特色化”“创新活动常态化”的学校德育活动体系，“成长你我他”校园八大节、“给你十二个不一样的体验”等活动，满足了更多学生发展需求，让学生在丰富而有实效的活动中“经历、碰撞、成长”。

“活动即教育、参与即收获、经历即成长”，梨庄实验小学的教师们在“活动育人”的沃土上持续耕耘，以期孩子们遇见更美的自己！（周燕微）