6月不仅是升学季也是毕业季。其实，毕业不仅仅意味着离别，更代表着成长与担当。最近，全市多个阶段的学生在多样的活动中宣告毕业，有人懵懂体验着人生中的第一次毕业；有人与生活多年的校园、同窗还有老师依依不舍；还有人憧憬着未来洒脱挥别过去。无论用哪种姿势毕业，这一刻都值得纪念。

第一次毕业：

活动有趣又有爱

6月14日晚，泰伯实验幼儿园大班举行了隆重的毕业典礼，孩子们在园内的合欢树下献上了他们在幼儿园的最后一场表演。老师、家长和孩子们回顾三年的快乐时光，美丽、感人的瞬间引得观众动容落泪。孩子们用纯真的表演告别美好的幼儿园时光，精彩的演出赢得阵阵掌声。

滨湖实幼在大班的孩子毕业前夕体验留宿活动，给他们的幼儿园生活留下一份美好的回忆。当天傍晚，孩子们利用放学后的一个多小时回家拿好睡衣还有牙膏、牙刷等洗漱用品返校。回到学校后，他们就在老师的带领下在“小鬼厨房”忙开了。老师准备好了馄饨馅和孩子们一起包馄饨、吃馄饨。很多小朋友为了在幼儿园里包好馄饨，提前在家学习了一番。

傍晚6点半开始的两个小时是孩子们最快乐的时候。他们一起讨论玩什么好玩的游戏，最后投票选出他们最喜爱的游戏玩起来。“我们老师也会将精心准备的照片、视频放给他们看，引导孩子们一起回顾三年的幼儿园生活。孩子们也会拿出自己的玩具送给自己的好朋友，还会在留言簿上签名并留下家人的电话号码，以便以后再联系。”该幼儿园的吴蕾老师说，“天黑了以后，老师还会组织孩子们玩刺激的黑暗游戏，在园内玩一会儿捉迷藏，再分小组打着手电筒‘寻宝’。这些‘宝贝’都是老师预先藏好给孩子们的礼物。”孩子们洗漱好临睡前，老师播放父母的留言、寄语。这一夜，老师很辛苦，他们轮流值夜，安抚想家、想父母的孩子们。

吴蕾介绍，这一毕业前的“保留节目”已经在滨湖实幼开展了多年，希望孩子们通过这样一个有意义的活动体会集体生活的温馨，锻炼独立自主的能力，在体验中感受到自己在长大了。

珍贵的毕业礼物：赠送“学霸笔记”

6月17日中午时分，玉祁高中高二（6）班的学生争先恐后地求“宝典”：刚参加完高考的学长学姐赠送的他们高三期间最好的一份复习资料。

包括了语文、数学、英语等学科的笔记，在扉页上都有一段留言。朱莹同学笔记本上留言：“嗨！高二（6）版的某位小伙伴，到现在我才真正觉得努力总归是重要的。虽然对我们来说为时已晚，但只想把最真诚的话语送给你们。考前是最紧张的，也是最有信心的。等到高考考试的时候却仿佛在自己的座位上做作业一样。所以训练自己的平时是非常非常重要的。愿你踽踽独行时，有梦、有酒、有远方、有青春与未来；愿你独行时有灯，梦醒时有人，流浪时孤勇；愿你我不负众望，骄傲得让人羡慕。”

高三（6）班的班主任高宏介绍，多年以前学校就形成了高考前高二学生给高三考生寄语鼓励，高考后高三学生给高二学生留言，分享复习经验和考试经验的传统。今年，高老师提出了让学生留给高二学生实用的礼物。“我们学生都很淳朴，都拿出了自己记得最用心的笔记希望给下一届学生高考带来帮助。”

得到学长学姐赠与的珍贵礼物，全班学生都异常感动。一名学生感慨道：“感谢你们慷慨地将宝贵的学霸笔记送给我们，这对我们来说是难得的珍宝。从老师手里接过笔记本感觉沉甸甸的。这一本本笔记不仅是学长学姐努力的标志，更是对我们满满的鼓励。”

有意义的毕业作品：为美丽无锡出谋划策

这段时间，江南大学设计学院2019届毕业设计展正热闹进行中。420多件本科毕业生的作品涉及了家电产品、交通工具、建筑等众多领域，展现了学生对未来生活的思考和诠释。这其中，该校环境设计系学生基于本市老旧小区提出改造设想，把毕业设计融入了无锡这座城市的发展中来，让人眼前一亮。

指导老师朱蓉教授介绍，“城市更新与环境设计”课程是环境设计专业的核心课程。这届毕业生的毕业设计，她带队以无锡耕渎村李巷作为研究基地，从不同维度思考无锡区域内城中村的更新与改造方案。这是他们首次尝试将毕业设计作品放在无锡相关区域“成长”的真实情境下考虑，虽然学生的作品还稍显稚嫩，但希望他们的努力和思考为城市未来发展的思路提供有效的参考。

经过大半年深入走访调查，学生分为6组最终形成了6个各具特色的改造方案。设计“线巷”改造方案的一名学生解释：“我们调查发现，不少老居民并不希望搬走，而且外来游客热衷于吃这里的“麻得跳”。我们设计方案保留城市的记忆并向外界传递无锡的文化味。”

我市相关专业人士仔细了解后给出了专业指导。该人士表示，城中村改造是一个复杂的命题，其中涉及了不同的社会群体和社会角色，在城市更新问题上设计师要统筹全局，将改造区域与场地周边实际状况相联系，多考虑城市的发展脉络及人文情怀，紧跟政府的宏观发展策略，深入挖掘场地价值，让设计变得有意义。期待这些年轻人尽快成长，为社会和城市的发展贡献力量。

（陈春贤 图片由学校提供）