筷子，长七寸六分，一头圆、一头方。圆的象征天，方的象征地，对应天圆地方。每一双筷子，承载了中国数千年的情感和智慧。它不仅是吃饭的工具，还是中国文化的体现。
年幼时，长辈用筷子给了我们味道的初识；
小时候，父母用筷子让我们感受到文化的传承，教我们礼仪“让长辈先吃”是一种美德；
长大后，筷子连起了亲情，串起天南和地北，还有父母亲的期待……
6月29和30日下午，无锡报业100多名全媒体小记者齐聚何振梁与奥林匹克陈列馆，采访2019年无锡首届筷箸文化节。从正确认识筷子开始，通过小游戏的参与，掌握正确的握筷姿势。参观展览，了解筷子的种类和历史文化知识。
小记者活动手记
夹豆子比赛
东林小学三（2）班
报业小记者 王心悦
我今天在老师的带领下参观了筷子文化展。参观后我想：原来筷子文化有这么多啊，真是长见识了。我还参加了夹豆子的小游戏，第一场是夹花生米，我夹了59颗，比别人多。于是老师就选我参加了决赛，我无比兴奋!
决赛开始前，我在旁边等了一会儿。没过多久，老师喊到了我的名字，于是我又再次来到了赛场。我很紧张，因为那黄豆又小又圆，可比夹花生米难多了。比赛马上开始了，我们大家各就各位拿起筷子，我屏气凝神，眼睛紧紧地盯着碗中的黄豆，右手迅速拿起筷子，又快又准地一个个夹进了另外一只碗中，这次我一共夹了63个。
为什么我夹黄豆比夹花生米多呢？我来告诉你吧，因为我在家学习使用筷子的时候练习了夹黄豆，我可是用筷子的小能手哦。希望同学们都能熟练地使用筷子，让我们的传统文化永远传承下去。
一双筷子，一段文化
天一实验小学六（14）班
报业小记者 殷子璐
6月30日下午，我有幸参加了“无锡筷箸文化”活动。活动中，我一会儿在筷知识的海洋里遨游，一会儿沉浸在筷子有趣的故事里，还做了许多游戏，玩得不亦乐乎。但我的心中还是有些惭愧的，因为一日三餐都要用的筷子，它拥有着如此悠久的历史，发生过那么多故事，我竟全然不知，甚至连拿筷子的姿势都是错的。
活动中有一个十分好玩的游戏——夹豆子。我第一组上场，坐在最边上，脑子一片空白，嗡嗡作响，仿佛有蜜蜂在里头飞舞。“三，二，一，开始！”我深吸了一口气，握紧了筷子。本以为那花生会像练习时一样乖乖的，谁知它们像被赋予了生命一般，刚碰到筷子就东蹦西跳，一旦被我夹住就死命挣扎，像一头头发怒的小野兽。好不容易被我夹住了几个 ，我把它们往碗里一丢，想节省时间来多夹几个，结果它们几个小东西居然在碗里跳起了舞，我眼睁睁地看着我花了好久才夹进碗里的小花生从碗里蹦了出去。不过后来我奋起直追，最终进了决赛。这个游戏，还真锻炼人的定力呢！
筷子身上继承着浓厚的中国文化传统，传承着古中华民族的智慧。这一双双不断变化着的筷子，正体现出中华民族是如何一步步走向繁荣富强的。
“筷”与“箸”
滨河实验小学二（2）班
报业小记者 施彦宁
我在这次展览中看到最有趣的是“箸”与“筷”，“箸”跟“住”是一个音，因此古人认为不吉利，而筷子一般是用竹子做的，于是就有了“筷子”的叫法。
我还看到有张图说汉朝大将军能举两斤重的铁筷子吃饭，显示他力大无穷。更没想到，第一个用筷子的人居然是大禹！他因食物太烫了就折了两根树枝做筷子。中国的筷子分为木筷、竹筷、陶瓷筷子、铁筷、金筷等等。真不敢相信筷子已有3000多年的历史了！
筷子文化节活动记
积余实验学校四（2）班
报业小记者 刘沁瑶
“里挑外撅离上下，合击分进向东西”，这说的就是筷子！今天，我们小记者参观了何振梁陈列馆，了解筷子文化。一开就是我最爱——游戏环节：筷子夹花生。
首先是一二年级同学的比赛，我们围在桌边观战。哇，这些小弟弟小妹妹好厉害，只见一只只灵巧的手拿着一双筷子，在两个碗之间运输着一粒粒花生。啊！看得我眼花缭乱，心里不住紧张。
我对同学钱进说：“唉，我用筷子姿势不对，一定夹不了多少。”钱进却自信满满，轮到我们上了，我的心紧张得“咚咚”直跳，慢吞吞地坐到座位上。我直接抓好筷子，甚至还夹住了一粒花生，屏住呼吸，听着倒计时：“五、四、三、二、一，开始！”我用筷子一张一合，专挑长的花生米夹，夹出来扔进旁边的碗里，再飞快地伸到碗里继续夹。有时好不容易夹到半空又掉了下来，当然有时也能一次夹两个。
“还有一分钟！”“还有30秒！”时间越来越少，我就越来越急，手上加快了速度，左手恨不得来助右手一臂之力。“还有10秒！——五、四、三、二、一，停！”我们立刻放下筷子，我数了一下，一共夹了61个。我以为蛮多了，可旁边的钱进一报战果：91！原来我才及格啊！
比赛结束后，我们参观了筷子文化展，哇，不看不知道，小小的筷子背后却有大大的学问。我知道了一个人一天至少使用三次筷子，一辈子至少使用10万次；我知道了筷子的材质分为骨、玉、竹、木、塑料和金属等；我还知道了尽量不要使用一次性筷子。
