本报讯 “快看，那个小孩在裸奔！”“又拿东西砸人！”居民投诉的这个男孩叫炎炎（化名），是一名二级智残少年，已达到重度标准，IQ值不超过40。具体表现为适应行为差；生活能力即使经过训练也很难自理；运动、语言发育差，与人交往能力也差。据悉，炎炎已15岁了，他的父母很早就离婚了，炎炎被判给了父亲。由于父亲工作繁忙，炎炎现在和母亲生活在一起，由外公、外婆一起照顾。

　　太康社区工作人员上门走访时，是炎炎开的门，一开门他突然抓起工作人员的头发使劲嗅，言行举止颇不正常。工作人员和老人交谈了解到，以前都把炎炎关在家，现在炎炎大了，老人已无力约束炎炎的行为，又没有专业的学校接收他，孩子的父母需要工作，也不能时刻看管着炎炎，这就有了开头一幕。

　　社区工作人员深入了解炎炎的情况后，为其申请符合条件的各项补助，并和他的爸爸交流，一起为他寻找办法，现经过沟通，拟送去无锡市残疾人托养中心。

　　智力残疾病因大概分为生物医学因素和社会心理文化因素，主要表现为智力低下和社会适应困难，伴有躯体发育及功能的异常以及各种精神障碍。在青少年时期主要是进行职业康复，以职业学校为主。医学干预一般为药物治疗和心理治疗。像炎炎这种情况，需要父母付出更多精力，甚至有一方放弃工作进行全天候陪伴。同时需要遵循少年的发展规律，尽早发现，家长主动参与，运用整体及全面的方法，在游戏和日常生活中治疗。通过运动能力、感知能力、认知能力、语言交往能力和生活自理能力的训练来对智力残疾者进行康复。这是一个缓慢的、需要爱的浇灌的过程，离不开父母的悉心照料，离不开社会专业机构和外界环境的理解。但现实中往往事与愿违，希望更多社会机构关注到智力残疾儿童，注意到他们实际成长过程中面临的问题。（潘凡）