9月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见全国教育系统先进集体和先进个人代表，其中不乏无锡教育人的身影。江苏省南菁高级中学校长杨培明、无锡市实验幼儿园叶岚、无锡市市北高级中学李树民、无锡商业职业技术学院杨建新、江南大学纪志成五位国家级教学成果一等奖获奖代表，向全国呈现了教育高质量发展的“无锡方案”。昨天，五位获奖代表在接受采访时坦言，此次参会经历让他们都深刻感受到了党和国家对教育的重视，也为无锡教育改革水平在省内乃至全国处于“领跑”地位而自豪。

　　无锡教育人敢试敢为获丰收

　　国家级教学成果奖每4年评审一次，分为基础教育、职业教育和高等教育三个类别，是教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励，反映了我国教育教学改革的最高水准。

　　我市在高等教育和职业教育两个类别的一等奖获奖项目分别为江南大学与上海唐君远教育基金会合作的《多元协同培养机电融合卓越创新人才》，无锡商业职业技术学院与红豆集团有限公司的《基于职教集团的商贸类专业现代学徒制育人探索与实践 》。两个项目均大胆创新人才培养理念和模式，在教育改革实践中交出了满意的成绩单。无锡商业职业技术学院党委书记杨建新说，学校以项目为纽带，紧密联系、深度融合企业，培养出更加契合无锡地方产业需要的人才。江南大学原副校长、江南大学无锡智能制造协同创新中心主任纪志成给出的数据也很有说服力：2013—2017年江南大学君远学院学生参加各级各类创新训练项目比例90%以上，在省级以上竞赛中获奖200余人次，申请发明或实用新型专利77项。

　　基础教育类别中无锡的成绩尤为亮眼。3个项目获一等奖，数量仅次于北京、江苏和上海，与重庆、山东持平，超过全国绝大部分省份，位居全国地级市第一。市北高中教务处主任李树民介绍，学校获奖项目《普通高中阶段减灾教育现场学习课程的开发》属于全国首创。南菁高中的《重构校园生活：普通高中大美育课程体系建构》被众专家誉为“基础教育阶段美育做得最好的学校”。“市委市政府高度重视教育，良好的尊师重教氛围以及崇文重教的文化优势，都是无锡基础教育成为全省高地的有利条件。最重要的是无锡有一支学问好、学养深厚、情趣高雅、让人放心还敢于实践的高素质教师队伍。”南菁高中校长杨培明说。

　　无锡为全国教育改革贡献“样本”

　　在国家级教学成果奖中取得丰硕的成果，充分展示了我市争做全省教育高质量发展的标杆、示范、领跑者的生动实践。无锡教育改革的成果正向全省、全国辐射，带动各区域教育水平提升。

　　无锡市实验幼儿园园长叶岚说，园部《共绘成长地图：幼儿“经历学习”的理念与实践》项目的研究成果，通过多地幼儿园园长跟岗、培训，园部老师支教、讲座等多种途径向本市、全省乃至全国辐射。无锡商业职业技术学院的教学成果，在无锡市入选全国首批现代学徒制试点城市后，成了众多兄弟院校学习、交流的重要阵地。“我们的育人模式还通过合作企业复制给了更多学校。”杨建新说，“今后学校将认真学习贯彻国家关于职业教育、产教融合的方阵、政策，充分研究无锡推进产业强市战略的相关政策，更好发挥商科院校在人才质量提升、服务社会等方面引领作用，为无锡打造产业高地贡献我们的力量。”

　　未来，无锡教育如何保持高质量发展良好态势，为全省乃至全国基础教育提供“无锡方案”？在杨培明看来，除了需要全市努力将教育家办学的理念真正落到实处，进一步改革创新体制机制，进一步提高师资水平，无锡更需要抢抓以新课程改革和新高考方案实施的机遇，全面提升各学段的教育质量，加快学校内涵建设，在新一轮发展中作出卓有成效的探索，继续为全省、全国的基础教育提供“无锡方案”。（陈春贤）