“直到有一天，学校将开展科技节，他们决定要用舞蹈来宣传……”点开近日在梨庄实验小学的各个班级群中流传的一支科技节预热视频，学生们跳着风靡全网的抖肩舞，喜迎科技节。集体项目比赛、个人赛、体验活动……2019年的最后一天，梨庄实小所有学生放下了课本，在体育馆、操场和活动教室内玩着趣味游戏与科学近距离接触。

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　　集体竞赛 各班组队合作忙

　　“王老师，你也错了，不是这样的！”在梨庄实小的体育馆内，一（1）班的五名学生正围在七巧板旁边热烈讨论着如何摆出规定图形。看着其他班级纷纷结束任务，一（1）班班主任急得加入其中帮忙。“这几个‘臭皮匠’一起忙了好几分钟了，有时候人越多反而越乱，拼七巧板要安静下来认真思考。”负责老师陈红文笑言。

　　“这次我们设计了四个集体比赛项目，提前把任务布置到各班，就是希望学生先一步思考，参赛时找到最好的方法。”德育处主任朱莱说。三年级学生参加的“纸飞机留空赛”上，三（4）班杨涵珺的纸飞机飞行的距离和时间特别长，引来了老师和同学一片欢呼声。“这几天我爸爸教了我十几种纸飞机的折法，我尝试了很多次，折了很多种，现在折的这种飞的时间最久。”杨涵珺说。

　　许欣冉在今年无锡市中小学生航模比赛中拿了一等奖，这次他带领班级将“飞翼竞速”冠军收入囊中。“得胜的第一要素是姿势正确，扔飞机的时候不能太用力，其次是举板的角度要找好，飞机不能掉到板下面，那时候就没救了！”许欣冉娓娓讲述着比赛心得，一旁信息技术老师陈红文听得连连点头，补充道：“他还把板进行了‘改装’，把底部稍微掰弯一些加大了气流与板的接触面，这些都是他自己摸索出来的小窍门。”

　　陈红文表示，让孩子们学会思考，锻炼团队协作能力，是学校设置集体项目比赛的目的。“拿撕纸比赛来说，提前练过的班级明显不一样，他们会找到适合的方法，手速比较快的还会去帮助没完成的伙伴。”

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　　游戏集章 学生争当“科学小达人”

　　12个摊位、12项挑战！当天，梨庄实小的操场上排起了数条长队，孩子们摩拳擦掌等着挑战。“玩一个游戏，挑战成功就可以拿到一个章，集满10个就是“科学小达人”，有了体验流动科技馆里项目和做手工肥皂的‘入场券’。”五（5）班的梁佳豪已经把所有游戏挑战了个遍，敲到了9个章。“我最喜欢的游戏是‘小球吹吹吹’，用巧劲可以很快挑战成功，我还要想办法成功挑战剩下的项目。”几天前得知学校要开展迎新科技游园会时梁佳豪就兴奋了，一直期待着周二到来。

　　“每次活动，学校都会邀请家长志愿者，这次游园会我们每班邀请了四到五位家长在现场引导、维持秩序。”大队辅导员丁碧雯介绍，家长在场协助，不仅有利于活动顺利开展，也方便他们进一步了解孩子在校的学习生活，加强家校联系。四（4）班的陶思是科技节宣传视频的“开屏”主人公，他的妈妈看到视频时也很意外：“儿子其实挺内向的，认出视频里是他跳舞的时候我们都很惊讶，没想到他还有这一面。”陶思妈妈是家长志愿者队伍中的一员，对学校时常开展多样活动很满意，希望通过活动挖掘孩子多方面的潜力。

　　“科技节是梨庄实小的一个传统节日。如今，我们逐步完善方案，使之具有开放性、生成性、自主性、整体性等特征，让学生在做中学，在玩中学，在游戏中学。”朱莱说。她认为学生在科技节的多种活动中锻炼了创造力和想象力，培养了交往能力，增强了自信心，这些对于学生的全面发展以及其未来生活中的心态必然产生积极影响。

　　（杨涵）