蒋马龙、王文燕这对夫妻分别在省锡中实验学校和积余实验学校担任教师。1月20日，他们带着14个月大的孩子回了湖北老家。“这本是件开心事，但是隔天我就看到了钟南山院士的采访，得知疫情已经十分严重。”蒋马龙说。居家隔离，工作也不能耽误。两部手机、几支笔和几本本子，夫妻俩在家中小院里开启特殊的办公模式。

　　“虽然手头资源有限，但工作不容有失，我们都是班主任，更需要在这个时候负起责任。”蒋马龙告诉记者，原本想着很快就能回锡，夫妻俩没有将电脑带回老家。这使得联系家长、制作表格、查找是否有学生信息遗漏等工作都需要在手机上完成，会耗费他们更多的精力，夫妻俩常常在小院的板凳上一坐便是半天。

　　“虽然我们尽力做完手上的任务，但有些工作必须通过电脑完成。”王文燕说，班上的家长都很热心，在他们的帮助下，工作都顺利完成了。学生张艺涵的家长是蒋马龙“后援队”的成员，他们帮着一起统计班上学生的体温情况，打包表格。“蒋老师去年刚成为我们班级的班主任，平时很关心孩子的学习状态。如今情况特殊，我们家长的协助也是为他减轻压力。”张艺涵妈妈说。

　　老师在老家缺不缺物资？宝宝的奶粉能不能购买到？班上学生和家长得知了夫妻俩在湖北的消息后，都很担心他们的生活状况，提醒他们做好防护工作。蒋马龙说，他一开始没有透露自己在湖北的消息，怕引起班里家长和孩子的恐慌，现在收到他们的问候和关心，心头很暖。王文燕也表示，他们所在的地方有志愿者上门统计需要的物资，统一外出帮他们采购，家长和学生不用太过担心。

　　“2003年非典期间，我也是一名五年级学生，很能体会现在孩子在家学习的心情。”蒋马龙说，现在学生提交的作业他都会通过手机认真审阅，朗诵音频也会逐个点开聆听并给出评价。夫妻俩认为，此时此刻，他们能做的就是关注学生的健康和学习状态，最大程度减轻疫情对他们的影响，并为家长排忧解难，这是作为教师的责任和义务。 （杨涵）