邀请爸爸走进学校当老师，讲自身专业内容，课件PPT也由爸爸独立完成，隐秀苑社区居民学校的“爸爸学堂”引起不少家庭关注。在“丧偶式育儿”经常占据头条的今天，“爸爸学堂”的开设无疑有助于将父亲拉回家庭，积极参与到家庭建设中。据悉，在无锡开放大学（市社会教育服务指导中心）的指导下，学校积极使用各种手段丰富课堂内容，开设儿童防性侵和《传家》两门特色课程，举行多样的课外拓展活动，并成为无锡首批创建市教育现代化示范性居民学校单位之一。

　　高质量的课外拓展活动

　　为课堂文化添彩

　　隐秀苑社区有近700户青少年家庭，课外学习需求相对比较旺盛。学校便将目标群体着重瞄准这些人，根据他们的需求开设了包含书法、乐高、机器人等在内的19门青少年课程。滨湖区蠡园街道隐秀苑社区党委副书记、居民学校副校长顾淼表示，学校的相关课程已经涵盖社区将近80%的青少年家庭。此外，学校还开设了儿童康复课程，帮助困境儿童和家庭更好地融入社会。7岁的小涵（化名）三年前因为一场疾病丧失生活自理能力，每次去医院康复训练费时费力，自从社区开设了康复课程后，小涵每天坚持上课，如今已经能在大人的搀扶下行走了。“十分感谢社区，对我们帮助太大了！”小涵奶奶如是说。

　　除了日常教学工作，学校还组织了丰富多彩的课外扩展活动。学校携手无锡开放大学开展了家庭趣味运动会，由开放大学设计比赛项目并承担体育指导和裁判的角色，学校则组织学生家庭参与。摒弃竞技体育的排名制，采用“盖戳”的方式，最大程度调动了参与家庭的积极性，融洽亲子关系。

　　儿童防性侵和《传家》课程

　　特色鲜明亮点多

　　防性侵课程和《传家》课程是隐秀苑社区居民学校的两大特色课程。“从之前的不太理解到现在的大力支持，我们的儿童防性侵课程已经获得很多家长朋友的点赞”，顾淼介绍说，防性侵课程一月一次，通过讲故事的形式，教授小学的孩子如何进行性别认知和拒绝不合适的行为，提高孩子们对于猥亵或性侵行为的鉴别能力，勇敢说“不”。家长们纷纷表示，这样的课程十分有必要，也应该获得更多人的重视。有些学生甚至报名了不止一次课程，重复学习这些知识，周边社区的居民也都跑来“蹭课”。

　　《传家》是学校的另一特色课程。抓取传统文化和历史素材，学校将历史文化资料进行汇总、编写和保存，拍摄了《传家》主题宣传片，向青少年学生娓娓讲述“西园弄”的前世今生，帮助他们了解爷爷奶奶时代这块土地上发生过的故事，传递传承地区历史文化的集体记忆。此外，学校还和学生一起修复老照片，举办老照片摄影展，开设《传家》文言文课程和《史记》课程，最大程度激发青少爱国爱家的热情。

　　（耿晓婷/文，学校供图）