太湖实验小学五4班

　　锡报小记者 周俊驰

　　假期，我和爸爸一起去惠山古镇游玩。古色古香的石板路上，古朴的店铺临水而建，橱窗里摆满了各式各样的泥人，有憨态可掬的大阿福，有传统戏曲人物，还有根据太湖美景塑造的精美小品。我挑选了一个制作精美的小兔子，它那圆滚滚的身子，长长的耳朵，仿佛能说话的眼睛，都让我爱不释手。

　　我忍不住向店里的师傅请教制作泥人的技巧，他微笑着告诉我，泥人制作需要耐心和技巧，每一个细节都不能马虎。我听着他的话，看着他那双长满老茧的手，心中不由对这门古老的手艺产生了敬意。

　　从那以后，我对无锡的记忆就和泥人紧紧地联结在一起。每当我想起无锡，脑海里就会浮现生动的泥人形象，它们仿佛在诉说着无锡的历史，传承着这座城市的文化。

　　（指导老师：糜丹）

　　小松鼠过沼泽

　　太湖实验小学三2班

　　锡报小记者 杨紫芸

　　周六是松鼠小姨的生日,小松鼠决定给小姨准备一个自己亲手制作的生日蛋糕。天刚蒙蒙亮，小松鼠就起床了。小松鼠仔细地把奶油涂抹在蛋糕上，还在上面撒上五彩的糖丝,并用草莓酱写上了“祝小姨生日快乐”几个字。

　　小松鼠提着打包好的蛋糕开心地向小姨家跑去。不一会儿，她到了沼泽，这是前往小姨家的必经之路。望着可怕的沼泽，小松鼠不由得皱起了眉头。

　　怎么办呢？突然，她看见大雁先生飞过来，小松鼠灵机一动：我可以找大雁先生帮忙呀!小松鼠大声叫：“大雁先生,您能帮帮我吗?”大雁先生停了下来问：“小松鼠,你遇到什么困难了吗？”“我害怕，不敢过前面的沼泽地，我想把蛋糕送给小姨，因为今天是她的生日，你可以带我飞过去吗？”小松鼠求助道。在大雁先生的帮助下,小松鼠顺利地飞过了沼泽，安全地到了小姨家。（指导老师：杨雪芹）

　　美丽的太湖

　　太湖实验小学二3班

　　锡报小记者 周登凯

　　美丽的太湖吸引了许多游客。

　　清晨，湖面上笼着薄薄的雾，好像披着轻纱。中午，艳阳高照，湖面波光粼粼，像撒上了无数碎金。一群白色的水鸟在湖面上自由地飞翔。夕阳西下，云霞和湖水都被染红了，渔民们唱着渔歌满载而归。

　　在这风景如画的太湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。

　　（指导老师：王亚君）

　　森林超市

　　太湖实验小学三2班

　　锡报小记者 敖新颖

　　星期天的早晨，森林里传来阵阵鞭炮声,原来是小熊的森林超市开了。小熊平时最爱吃蜂蜜，在他心里蜂蜜是全天下最好吃的东西，因此他决定自己的超市里只卖蜂蜜。

　　小羊听说森林超市开了，迫不及待地走进超市，一进门却看到货架上全是蜂蜜，他失望地离开了。

　　活泼的小兔了一蹦一跳地来到超市，准备好好采购一番。当她跨进超市大门，看到货架上摆的全是蜂蜜，就摇摇头走了。

　　小猫、小猴和小狗先后进了超市，但他们都只看了一眼就离开了。小熊心里慌了，他赶紧追上小猫问：“小猫姐姐，小猫姐姐，请您等一等！为什么大家走进我新开的超市，都只看了一眼就走了呢?”小猫听了回答说：“你喜欢吃蜂蜜，可我们并不喜欢啊！”

　　听了小猫的话，小熊恍然大悟，他在超市里摆上了胡萝卜、鱼、骨头、苹果、青草等其他小动物喜爱的商品。

　　此后，小熊的森林超市名气越来越大，生意也越来越红火。

　　（指导老师：杨学芹）

　　“彩色”老师

　　太湖实验小学五4班

　　锡报小记者 史天齐

　　我有一个“彩色”老师，她就是我的语文老师——糜老师。

　　糜老师有时是粉色的，有时是黑色的。上课的时候，糜老师会认真细致，一丝不苟地讲课。有时她会举生动的例子，还会讲笑话，逗同学们哈哈大笑。但只要有同学在下面做小动作，糜老师会立马停止讲课，黑着脸说：“又有同学在做‘地下工作’了。”当那位同学回过神来，认真听讲，积极回答问题，糜老师就会变成粉色的。她笑眯眯地看着我们，说话语气十分柔和。她还喜欢用小名称呼我们，如同在叫自己的孩子一般，充满了爱意。

　　下课了，糜老师就会卸下身上全部的“正经”，瞬间成了我们的大朋友。她时常会夸奖那些表现好的同学，还会和同学们聊天。

　　有一次，我给糜老师当“小助手”，她摸摸我的头，夸我能干。那一刻，她在我心中是红色的。

　　这就是我们的“彩色”老师。

　　（指导老师：糜丹）