7月1日，南长实验教育集团首届学生美术作品展在无锡市文化馆开幕，现场展出了素描、刻纸、团扇画等多种形式的美术作品。“这两百余件作品，是集团成立后逐步累积学生优秀美术创作，再从中优选出来的。”南长实验中学办公室主任周勇晖介绍说。市教科院教研员王晓伟观展后表示，在作品中看到了孩子们天性的表达。

　　一直以来，创客教育是南长实验教育集团的一张闪亮的名片。“本质上说，创客的理念和美术教育是相通的，”南长实验中学的美术教师黄镇天说，“创客是把想到的、没有做过的东西去创造出来，美术则是把新的情感、新的想法通过绘画进行表达。我们的目标是让没有扎实美术基础的学生，也可以系统地创作，而不只是简单地停留在完成课堂习作。”为了达到这个目标，该校美术教师根据教学实践编印了多本校本教材，在美术课本的基础上拓展延伸。黄镇天拿着2018年编印的校本教材《创想孵化》向记者介绍，美术学科也是有规律的，例如物品的绘画，他会教教学生分解形体，闭眼在脑海中拼接组合。“当学生掌握了空间立体的概念，对数学、物理等学科的学习也会有一定的帮助。”

　　塔影中学美术教师张斌认为，提升学生的课堂积极性，不仅要关注学生的兴趣，更要兼容兴趣的差异性。“我在教簪花仕女图的欣赏的时候发现，这个主题对于女生很有吸引力，男生就相对没那么关注。我就把自己研究学习的留青竹刻嫁接进来，制作成汽车挂件等，既调动他们的兴趣，也介绍了传统非遗文化。”

　　“有了基础，还要给心灵装上‘路由器’。”黄镇天认为美术教师需要引导学生通过收集素材、提炼主题等方式去创作作品，表达情感。塔影中学初三学生尹超群得知同学叶茜馨的父亲在疫情期间作为志愿者走进社区服务的事后，以此为题材创作了一幅水彩作品。

　　除了课内学习，集团两所学校也通过社团，让对美术感兴趣的学生有更多的机会进行创作。南长实验中学“绘形绘色”社团成员陈佳琦说：“刻纸虽然过程有些枯燥，但是完成一幅作品，心里会为自己的努力点个赞。”依托集团的创客特色，3D打印团扇、3D打印灯笼等一系列充满巧思的作品从学生手中诞生。

　　南长实验中学校门口设有一条画廊，会定期展出优秀学生作品。近年，学校还曾组织美术作品公益拍卖活动，所得款项用于帮助校内贫困生，购买学习用品捐给贵州山区学子。学生陶彦霏的家长表示，学校的美术教育氛围，让孩子平时就习惯用绘画表达自己，以作品为桥梁和同龄人交流，让她也交到了不少朋友。

　　（越苏）