江苏省锡山高级中学实验学校 曹澎

　　2020年无锡市中考英语试卷在题型、题量上均与前两年保持不变。试题继续注重对外语思维能力和交际能力的考查。整卷难度适中，有良好的区分度。

　　试卷结构：

　　保持平稳并更趋成熟

　　无锡市中考英语试卷命题经过多年研究和探索，其题型题量、结构模式日益趋向成熟。今年保持基本平稳，总体格局不变，试题更趋完善，既有利于教师教学指导，也有利于考生考试发挥。整份试卷由卷I和卷II组成。卷I由单项选择、完形填空和阅读理解三大部分组成，卷II由词汇运用、动词填空、阅读填空、完成句子和书面表达五大部分组成。

　　试题设置：

　　考查全面又梯度合理

　　试卷从多角度、多层次设题，全面考查考生在基础题解答、语篇主旨要义理解、判断推理思辨能力的运用和书面语言的表达。纵观卷I，具有情景多样梯度合理、设问简洁、指向思维等特点。卷II既重视基础知识的再提高，又重视观察、演绎、归纳并作出判断的能力考查。书面表达题在注重语言运用能力中关注阅读面和思想深度。

　　试卷选材：紧扣热点和生活实际

　　单项选择涉及澳洲森林大火、网上就医、下届奥运会。阅读理解B篇与今年全球热点话题新冠病毒紧密相连，探讨了孩子眼中今年的热词、新词coronavirus。试题多处勾连热点，话题时尚。值得一提的是该语篇节选自牛津大学出版社6月10日发布的一份语言报告，语言地道，时效性极强。

　　试题更紧扣生活，从日常生活、社会生活中取材。完形填空的话题是学生熟悉的校园生活，描写了主人公在被高年级同学捉弄而丢了午餐后，既生气，又不想给他人带来麻烦所产生的一系列矛盾的心理活动。阅读理解C篇是一篇记叙文，一则暖心小故事，告诉孩子每个家庭都可能有不完美之处，要学会坦然面对，笑对生活。词汇运用涉及公众场合戴口罩，单项选择涉及探讨咖啡豆产地、爸爸承诺带孩子去迪士尼乐园等与生活密切相关的丰富话题。

　　考查内容：注重基础和思维能力

　　单项选择主要考查了考生对名词、动词、形容词、连词、时态、三大从句、动词短语、情景交际等知识点的掌握情况。题干简洁，语境清晰，强调语境、语义、语用的一致性。卷II词汇运用、动词填空、完成句子等部分注重基础，紧扣教材。

　　在注意基础考查的同时，试卷更重视思维能力的考查。完形填空突出对语篇能力的考查，需要学生从本文中品读出主人公的情绪变化，方能准确答题。阅读理解部分A篇给出的是一张海报图片，答题信息都在图片中，考查学生的读图和筛选有效信息的能力，也凸显了英语课程标准中对于“看(Viewing)”的能力要求。D篇讲述了一位艺术家在公园的湖面用油桶搭建了一个艺术品，不同的游客对这件艺术品有不同的理解。文中有对事实的描述，也有游客作出的评价，有正面的也有负面的。此篇着重在思辨能力的考查上。阅读理解部分共有4篇短文，每一篇都突出了对思维能力的考查。阅读填空以“人类对风能的利用”为主题，考查考生在信息检索、转述信息、内容归纳等方面的知识与能力。准确的理解与精准的表达成为阻碍该题得分的主要原因，对语篇知识和词汇运用能力，特别对常见四会词汇的准确使用能力有较高的要求。

　　试题亮点：体现思想性和人文关怀

　　四篇阅读文本，较好地体现了人文关怀、人生哲理、生活态度等，具有思想性、人文性、趣味性、实用性等特点和鲜明的时代特色。今年的书面表达内容是介绍一本自己喜爱的书，说出大概内容并阐述喜爱的理由。学生既可以根据提示，写学过的名著Alice in Wonderland，Gulliver’s Travels，也可以选择自己读过的课外书。学生对自己喜爱的书既有话可写，又需要思考后阐述。这是对语言运用综合能力的考查，通过让学生与人分享自己喜爱的书直接或间接地考查考生的思想内涵、文化品格和表达能力，对中学英语教学有着重要的启示。