无锡市2020年中考物理试卷，坚持“基于标准、重视实验”的命题思想，精准把握“结构合理、稳中有新”的命题方向，既考查基础，具有毕业检测功能；又评价能力，具有升学选拔功能；还具有引领初中物理教学改革的价值。

　　一、基于课程标准，注重基础考查

　　试卷能紧扣《义务教育物理课程标准（2011年版）》命题，课标中“理解”和“认识”层次的主干知识全覆盖，考查了“了解”层次的绝大多数内容，基础题占分比达70%。

　　试卷满分为80分，选择12小题24分，填空10小题24分，解答5小题32分。试卷结构、题型、题量与往年保持一致，试题编排顺序由易到难，有三分之一的试题素材来源于课本，如第5、6、8、11、13、16、17、19、21等题都是利用课本上的图片进行设问，学生运用常规思路和通用方法都可以正确解答。如此匠心独运的设计，既有利于消除学生紧张情绪，容易上手，正常发挥；也有利于教师平时依标扣本教学，重视基础，突出重点。

　　二、重视实验探究，凸显能力评价

　　物理是一门实验科学，试卷从突出学科本质出发，重视初中物理基本实验技能和科学探究能力的考查。试卷中实验题类型全面，既有课标规定的学生必做实验的考查，如第12题测量小灯泡的电功率、第18题探究浮力大小的影响因素、第25题用托盘天平和量筒测密度等；又有演示实验和拓展小实验的考查，如第21题用“模拟打桩”探究物体重力势能的影响因素、第10题用饮料吸管制作的喷雾器等；实验题内容涉及力学、电学、热学、光学等方面，并分散在选择、填空和解答题中，总分值达41分，占比51.25%。这与多年来无锡市初中物理教学一直重视实验教学保持高度一致。

　　试卷注重实验细节和探究过程的考查。如第17题考查了学生在探究“凸透镜成像规律实验中如何寻找最清晰的像”操作细节，让在学习过程中只做实验题与有动手做实验的学生得不同的分数，这有利于进一步提升学生对参与实验的重视度。

　　三、力求稳中有新，指向学科素养

　　试题选材丰富。有楼道标语、电蒸锅、一次性医用口罩等真实生活素材，也有由反射镜组成的太阳能发电装置、汽车车窗玻璃加热电路等现代科技元素，还有科普节目《加油，向未来》中的大型平衡对抗实验情境。

　　试卷坚持原创，考查学生在新的情境中运用物理知识解决问题的能力。如第27题是试卷的压轴题，也是无锡市中考物理试卷具有综合实践活动特色的应用题。共设有三个小问题，考查了学生电流的磁效应、右手螺旋定则、电阻大小影响因素、电功率以及电热综合计算等知识，评价了学生阅读理解、模型建构、科学推理以及数学知识应用的能力。利用新情境设计进阶问题，既保证每个学生获得与自身水平层次相对应的分数，又能有效避免“一味刷题、猜题押题”现象，发挥考试选拔人才的公平性，有利于学生形成联系生活、注重理解、加强应用的物理素养。

　　总之，2020年无锡市中考物理试卷，结构合理、题量适度、设问科学、难度适宜，基础中见能力，平稳中有新意，是学生学习的“导航仪”，是教师教学的“方向盘”。