第A04版:焦点新闻

首次!儿童康复机构回访昔日毕业生

  阳阳和老师交流地球仪上的世界各国知识

  叶子在设计室工作

  这个双休日,无锡市特殊需要儿童早期干预中心(以下简称“特需中心”)和来自社会各界的志愿者一起近60人,组成十二个小组,用两天时间,走街串巷,为25名社会特殊需要儿童家庭提供公益入户指导。更重要的是,他们本次还对49户毕业儿童家庭进行了回访,在锡城同类机构中尚属首次。

  幼小衔接,他们实现了初期顺利融入

  走近钱桥街道的阳阳家中,即将升入小学三年级的阳阳看到昔日的老师非常开心,告诉老师自己这次期末考试的成绩语文接近优秀,数学属于优秀级别的高分段。

  “你现在写字写快点了没?”“学会了跳绳没?”来家访的老师周昕还记得当年阳阳的薄弱点。阳阳立马拿起了跳绳展现给老师们看。

  更令人惊奇的是,阳阳自学了一个新本领,能弹出二十多个国家的国歌。他现场给大家弹起了俄罗斯、埃及和印度三个国家的国歌。虽然近乎是“一指禅”,但曲调却让所有参与调研者沉浸于其中。“没有人教他,有一次家里传出悠扬的曲调,我还以为是手机里自动播放出来的呢”,阳阳的爸爸表示,阳阳的这个新本领令他异常惊奇。后来仔细想了一下,阳阳特别喜欢玩一款手机弹奏游戏,上面就有许多曲子,程序会自动引导弹奏者按下某个琴键来进行弹奏。估计阳阳的“特异功能”是记住了所有该落下的琴键,从而弹出了曲子。

  他还能在地球仪上迅速找到各个国家,哪怕是冷僻的国家和所在的大洲,说出150多个国家的首都。

  特需中心的老师介绍,阳阳是一个幸运的孩子,他有幸全程参加了特需中心的融合教育,进入通德桥幼儿园,从小班到大班。后来,又参加了他们中心举办的第一届幼小衔接班,为他顺利进入普通小学打下了坚实的基础。“其实阳阳对声音异常敏感,比如普通幼儿园里小朋友喜欢玩的沙锤,发出的‘沙沙’声就很让他抓狂,一度不敢去幼儿园”,班主任周昕后来为他设计了专门的游戏,让家长把黄豆和大米放在空的塑料瓶里,由少及多,让他在玩耍中慢慢习惯这种声音,最终实现了脱敏,融入了集体中。

  记者跟随进入的另一户位于石塘湾的家庭时,见到了14岁的涛涛。老师拿出手机里孩子幼儿园时可爱模样的照片,和现如今身高1.85米的帅小伙子相对比,让大家感叹时光太快。涛涛的爷爷介绍,孩子听说有老师来看他,早早就在门口等候了。他能清楚地记得老师和同学的名字,属于较早一批进入普通小学的孩子。

  2017年,他进入当地小学读一年级的时候,第一个学期考了双百分。他在学校计算机上的电子绘图,比例协调,色彩饱满,总是又快又好第一个完成,常引来一片赞叹。涛涛有着过目不忘的本领,许多他看过的长诗和文章有时一遍就能背诵,他还能准确说出每个人的手机品牌和型号。

  早期康复受益者,实现了自己的大学梦

  在市中心一家公司内,如今22岁的叶子已长成窈窕淑女,是这里的一名设计助理,她经常会穿着自己设计的衣服上街。叶子的发音很像美国人说中文,声调的变化比较小。同事们要慢慢地听,熟悉了才懂得她的发音。

  叶子是小时候打针致聋的,听不见,就无法模仿,也不会说话。妈妈在十多年前,咬牙花了15万元给她植入了人工耳蜗,当时都可以买套房了。

  经过康复,她进入了正常的小学,初中。考虑到她和别人的沟通仍有一定困难,且高中学业压力太大,妈妈希望她能做一份相对安静,无需太多沟通的职业,让她选择了设计类的大专,如今叶子每月都有4000多元的工资。

  而在太湖新城一家安置房小区内,马上要读本科二年级的桔子正好在家过暑假。她属于先天性大前庭听力障碍。小时候,家人发现她只会说一两个字,查了好多地方都查不出问题,直到4岁时,她才确诊了听障,带上了助听器。五六岁时,妈妈将她送入特需中心进行康复。“老师们的方法更科学,教会孩子把一句话说清楚和通顺”,桔子的妈妈很感谢老师们的教导。通过语训帮助,桔子也变得越来越自信。

  但她在初二时,她的听障突然变重,上课听不见老师授课,把全家人都急坏了。最终妈妈四处打听,通过植入人工耳蜗重拾听力。“高考免考听力,老师也会特意安排我前排就座,听得更清楚”,桔子说,高中宿舍没有插座,老师特许她每天将耳蜗放到办公室充电维护。这一路上,她得到了很多照顾。桔子学习特别刻苦努力,坚持要读高中和本科,通过自己的努力圆了大学梦。乐观开朗的她也是同学们的开心果,好多同学都不知道她是个听障人士。如今她还在网上自学设计课程,期待有一天能够有更多的选择。

  调研聚焦,让特需儿童人生走得更顺畅

  特需中心成立于1987年,从2008年至今已完成了近700名各类残疾儿童的康复。该中心主任朱一敏表示,这次启动的“入户跟踪及服务工作”,全面回访已毕业的特殊儿童,为他们提供力所能及的指导,是成立至今的第一次,也是全国同类机构中的首次。他们在走访中完成了《毕业生观察评估表》、《毕业生及家长问卷》,深入了解这些毕业生的生活、学习、就业和发展的状况,可让现有康复和服务获得社会检验的客观反馈依据,也可为科学地规划康复机构新的管理、运行和服务模式提供思路。

  今年无锡相继出台了《关于推进残疾人事业高质量发展的实施意见》、《无锡市发展残疾人专项服务的扶持办法》和《无锡市残疾人保障和救助办法》。这次的调查研究,也将为这些意见和办法的落地提供依据和建议,让好政策走得更远。从这次回访的结果看,大家都说收获巨大。

  许多毕业的学生较少与原来的康复机构进行沟通。有些家长出于面子等种种因素,也不愿再让外界知道孩子的现状,甚至拒绝了本次的回访。但政策的制定有时必须知道需求所在。比如桔子当年是在初二时出现严重听障问题才植入人工耳蜗,错过了0-14岁儿童植入全免或优惠的政策,要全部自费。之前,几乎无人遇到过这样的问题,政策也没有考虑到相关人群。叶子的人工耳蜗已植入十余年,到了该重新更换的时间,如果只凭她几千元的月薪,要重植一个数十万元的优质耳蜗,又会对她的经济造成很大的影响。这次回访,也让大家了解了更多真实需求。进入正常小学读书起初能考双百分的涛涛,三年后却因无法跟上学校节奏而不愿入学,如今辍学在家。涛涛的遭遇让他家长感觉到在孩子成长过程中,仍需专业人员的建议。

  目前,特需中心正异地重建中,未来还将覆盖7周岁以上年龄段的孩子,这次入户调研让大家对后续的发展有了更高的认知。

  (晚报记者 黄孝萍/文、摄)

  (文中涉及特需儿童均为化名)