初中里，历史老师当班主任的不常见，一做就是30年的班主任更难得。金星中学就有这么一位老师：历史老师奚晓青入职32年当了30年班主任，以前教过的学生已经成了她的学生家长，带出的徒弟都成了优秀班主任。

　　喜欢做班主任，走进孩子的心

　　班主任工作繁琐、责任大，但奚晓青认为不做班主任的教育生涯少了些意义，她的几乎整个职业生涯都在当班主任。

　　当好班主任，奚晓青的妙法是从学生的兴趣点找共同话题。她曾接手的一个班，一群男生痴迷足球不做作业，劝不听。对足球并不感兴趣的奚晓青主动了解足球，陪学生看了两年足球联赛。孩子们因此对奚老师很是信服，班级管理十分顺畅。班里学生喜欢篮球，奚晓青就陪着他们看篮球赛，替他们张罗、联系班级、年级乃至教师打对抗赛。就是现在，奚晓青对学生喜欢的明星、手机游戏等依然了如指掌。“不了解的地方我会用手机搜索，了解了他们的喜好才有机会寻找教育的切入点，加以正面引导。”奚晓青说。

　　在30年的班主任生涯中，一位学生因病在她眼前突然倒下的事印象尤为深刻。早读课上，班里一个品学兼优的女孩突然倒地。尽管当时也惊慌害怕，但奚晓青处理起来冷静有条理，拨打急救电话、通知家长、上报学校，让任课老师把班里的学生安置到其他教室。从教室急救送到医院，奚晓青全程陪着，一直抓着孩子的手，不住安慰学生家长。“2012年2月28日早晨，我永远不会忘记那个时间。孩子没救回来，当天晚上我一夜无眠，流泪写下了《孩子，一路走好！》，和孩子再讲一次心里话：‘闭上眼，便是你嫣然的笑容；鼻间似乎留着你的气息……’”

　　孩子突然离去，悲痛的家长却不忘感谢奚老师。原来这个学生在上一个学期出现过体育课突然昏厥的情况，奚老师叮嘱家长带孩子全面检查，发现了孩子身体存在先天疾病。详细了解孩子病情后学校进行了备案，在和家长充分沟通后，家长希望孩子继续上学，奚晓青一直关心照顾着她的身体情况。

　　班主任需要心细如发，奚晓青带出了不少优秀徒弟。“新学期开学首日，尽管通知了所有家长要自带餐具，依然有学生忘带。奚老师的首个班主任徒弟何绍军提前给班里每个孩子都准备了饭勺、毛巾等，特别贴心。”她同事赞道。

　　有个愿望：退休后自驾去支教

　　奚晓青和丈夫朱小红同为初中历史老师，都喜欢自驾游。这些年来，夫妻俩几乎走遍了全国。“4条进藏线他们走了个遍！”同事在一旁赞叹道。奚晓青介绍，他们参观游览以“红色”为底色，历史书里介绍的诸如马坝人遗址、河姆渡遗址、虎门销烟所在地、江西瑞金等都成了他们自驾游的打卡点。“在书本上了解、在屏幕中看到和到现场感受全然不同。我们喜欢到地方拍照留念，回到课堂书中涉及的内容我们结合照片讲述自己的所见所闻，帮助他们了解相关的知识。”奚老师分享说，他们在浙江余姚的“河姆渡遗址”看到了古人居住的房屋形态、结构，和当地当时的气候十分契合。百闻不如一见，他们现场所见和感受丰富了课堂内容，让学生舍不得走神。

　　大概所有老师都有支教梦，奚晓青夫妇也不例外。就新疆，夫妻俩自驾去过三次，夫妻俩还为新疆的学校捐过书。去年10月底，在无锡市甘露学校任教的朱小红得知了援疆支教任务且当地缺初中历史老师，作为锡山区历史学科带头人且已55岁的他主动报名，如愿在霍城初级中学开展支教。

　　“这次支教多少算是圆了他的支教梦。不过这次他还拿着工资，还不算真正意义上的支教。我们夫妻俩有个共同的心愿，向王培老师学习，退休后自驾到偏远、贫困的地区，无偿教那里的孩子。”奚晓青说。 （陈春贤）