第B07版:小记者

标点符号作用大

旺庄实验小学四(5)班 锡报小记者 何文悠

  今天,尤老师在语文课上给我们看了一篇文章,这是一篇没有题目,没有分自然段,还没有标点符号的文章。真是一篇“三无产品”呀!我看了几秒钟,就头昏眼花,已经失去了读下去的欲望。

  接着,尤老师给我们提出了一个不可能完成的任务,是让我们一口气读完这篇文章。话音刚落,我就自告奋勇把手给举起来,想要尝试接受这个挑战。但是,我只读到第二行,就错误百出,出尽洋相。霎时,我的眉头皱了起来,嘴巴也嘟了起来,对自己失望透顶,心情更是像跳伞运动员一样,一落千丈。

  老师说,既然没有标点,那我们就来给文章加上标点。经过老师的指导,细心地加完标点后,尤老师又请我试着来读一读。这时,我读得既流畅又轻松,同学们也都听得非常投入,文章也一下子变得更有趣、更吸引人了!

  我发现,标点符号真是写文章少不了的重要一员啊!

  (指导老师 尤婷)