蠡湖中心小学教师奉行“德”为上的校训，努力成就美好“尚德”教育。近年来，学校更加重视校园文化建设，大力推动内涵品质发展，以生为本拓展学习空间，以“邮文化”建设为载体，推进素质教育，活跃第二课堂，不断提升学生综合素养。

　　在国家课程优质实施的基础上，基于课程目标和学校传统，学校构建了“尚德校本课程群”：“尚德崇礼”课程、“尚德崇学”课程、“尚德崇义”课程，并寓劳动教育意识于其中，让孩子们动手亦动脑，将新时代劳动教育渗透进“尚德校本课程群”。

　　在学校的西南角，有一片生机勃勃的菜园，那是蠡小“尚德小菜园”。在这里，同学们不仅将体验到种植、采摘、收获的乐趣，更能了解农耕文化、蔬菜种植技术等相关知识，同时体验到农民劳动的艰辛、劳动成果的来之不易。学生获得了亲身参与实践的积极体验与丰富经验，发展了他们的实践能力和对知识的综合运用能力。“尚德小菜园”是学生综合性学习的大课堂，是学生发挥实践和研究才能的重要舞台，也是蠡小教师完善自身知识结构、提高实践能力的重要场所。

　　为进一步推进素质教育，发展学生的个性与特长，学校开展了丰富多彩的社团活动。其中编织社团、剪纸社团为学校特色社团，促进学生多元发展的同时，锻炼学生的双手灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的劳技素养。

　　为使学生能在学习之余积极与自然“对话”、与绿色“游戏”，亲身体验劳动的乐趣，亲自感受身边“植物朋友”成长的美好，感受绿植美化环境的意义，学校在四楼露天阳台建造了一个小小的“绿植园”。学生可在这欣赏美丽的植物朋友，也能亲手种植一种自己喜爱的绿植，在美化学校环境的基础上，营造了尊重生命、呵护生命、尊重自然保护环境的良好氛围，也增强了学生的劳动意识，培养了劳动能力。

　　（希娇）