1月25日,中国学生陆续收到剑桥大学各大学院所发过来的预录取通知书,从多方了解得知,到目前为止无锡有两位学霸收到了预录取通知。这两人身上都有什么特质能获得世界顶级名校的青睐?对走国际留学之路的家庭有何借鉴?近日,记者就此进行了采访。
刘以恒
以热爱为指引,坚定未来发展方向
“最开始我的目标没有剑桥大学那么高,是帝国理工大学的工程设计专业。来到无锡南外国王国际学校之后,我对国际课程体系有了深入了解。”刘以恒坦言,工程领域内有多个研究方向,自己尚未确定向哪里发展。而剑桥大学工程类第一年课程是开放、多元的,有助于他打好基础确定专业方向。
刘以恒对工程领域的热爱能追溯到他上小学时。当时他对机器人很感兴趣,进入初中后时常折腾电子产品,动手维护家中的电器。“还记得当时一部手机坏了,我打算自己修,但拆开后发现装不回去了。前后拆了家中四五部旧手机后,我对手机的内部构造十分熟悉,现在拆了也能恢复原样。”刘以恒笑言。
爱动手为刘以恒的专业实践操作奠定基础,而他的学术能力也从初中起逐渐积累。为了在自己感兴趣的领域深入学习,刘以恒初中开始就自主上网搜索国外的文献和视频。听不懂、看不懂,他就借助字典、翻译软件理解,一段时间后刘以恒发现自己收获的不仅是专业知识,英语阅读、听力的水平也飞速提升,高一时他就考了雅思,其中听力与阅读是满分。在高中三年,刘以恒认为最大的收获是大大提升了自主探究能力。“我不是一个特别坐得住的人,而学校宽松、开放的学习氛围让我有足够的空间去动手实践,老师也会给予鼓励和帮助。”刘以恒说。
无锡南外国王国际学校中方校长沈茂德从刘以恒进校之初就持续关注着他,坚信他会被世界顶级大学录取。在他看来,这个孩子有着自己热爱的领域,非常专注和坚持。此外,他认为,这个孩子的成长也离不开父母支持和家庭文化的熏陶以及学校为他提供的宽松、丰富的学习环境。“他的电脑编程知识超越了同龄人,很早就确定了自己大学学习方向是工程类。他常主动找学校老师交流,也会找我探讨自己遇到的困惑。我曾几次问他梦想的大学是哪所,他都毫不犹豫地告诉我是剑桥大学。”
刘以恒的底气从何而来?学校无疑是他坚强的后盾。南外国王国际学校行政校长尤小艳介绍,南外国王由狄邦教育联手南京外国语学校和英国国王学院学校创建。而英国国王学院学校是英国国内的知名学校,是牛津和剑桥等名校的重要生源学校。去年,学校部分学生申请英国名校时,得到了英国国王学院学校安排的升学老师专业的在线指导和评估。“我们学校同样具备较强的升学指导能力。狄邦教育集团积累了三十多年名校申请的案例和经验,多名资深升学指导老师从学生进入9年级时就跟踪指导。”
今后如何培养出更多综合实力强的一流学生,形成国际教育品牌?沈茂德表示,今后学校将在更广阔的区域内吸收中外优秀学生。不遗余力地为他们提供适合且丰富的课程资源。其次,学校还将为他们提供个性化、自主、有更多选择性的学习空间,还将长期面向全世界招收优秀教师,形成教师资源高地。
周泽霖
修炼出强大内心 从容应对一切问题
大桥实验学校国际部的周泽霖被剑桥大学最热门的经济专业预录取。这个有着温暖灿烂笑容的高个子男孩说,选择经济学专业是受家庭影响。
周泽霖的伯父和父亲从事金融投资行业,从小耳濡目染了解了一些金融知识并产生了兴趣。但真正明确把经济学作为自己未来发展的方向,还是周泽霖进入大桥实验学校国际部后。他直言自己选择走国际化升学路径,希望有更多机会参加各类比赛、活动,在尝试中挖掘兴趣,很感激学校为自己提供丰富的实践平台锻炼各项能力。高中三年里他参加过NEC(全美经济学挑战赛)、IMMC(国际数学建模挑战赛)等诸多比赛,还曾担任过学校篮球队队长。他高一时参加学校的TEDx英语演讲活动,给学校国际部校长郭楠留下了深刻印象,“我记得这个有书卷气的男孩表现得很出色。他脑子里藏着许多想法,更难得的是愿意付诸实践。”
为周泽霖打开兴趣大门、明确自己未来发展方向的,是他高一时参加KWHS(沃顿全球投资大赛)。“那次比赛虽然没有获奖,但我在比赛中对经济学产生了浓厚兴趣。我发现经济能够改变社会,决定以此为发展方向,通过自己的努力为社会作贡献。高二时学校还为我们开设了经济课程,我从中学到了很多有用的知识。”随着对经济学认识的不断深入,周泽霖对经济学的兴趣越来越浓,课外读了《贫穷的本质》《曼昆经济学原理》等许多经济类书籍。他申请的10多所海外高校,专业填的清一色都是经济学。
从许多优秀学子中脱颖而出也许有运气的成分,但真正起决定作用的必然是实力。周泽霖的托福成绩116分(满分120分),其他学科成绩也十分出众。特别值得一提的是,周泽霖对自己的面试表现很满意,直言为自己加分了。
周泽霖在家中进行两轮在线面试,面试期间遇到了网络卡顿等诸多状况。“第一场面试刚开始的时候我就发现网络不好,教授说话很卡。我及时告诉教授自己遇到的问题并提出换一个网络。得到允许后我打开手机热点联网,顺利完成了第一场面试。”没想到的是第二轮面试开始不久,系统中的写字板总是跳出对话框阻止他书写。“我没有慌,和教授说明了问题后,能书写时及时写下解题过程,不能写的时候就讲述解题思路和方法。”周泽霖坦言,整个面试过程他没有慌乱甚至还和教授有说有笑,十分轻松。即便有公式、背景材料他不了解,就请教授给出提示后解答,完全没有压力。
面试时从容答题、应对各种状况并与教授谈笑风生,周泽霖认为与自己打牢基础和充分准备分不开。他分享了自己提升英语学习和备考的方法:“我每天坐车上下学保持在路上30分钟听英语广播的习惯,课外也常看英美文学作品。我认为多写写申请学校的文书能很快提升写作速度和水平。”准备面试期间,周泽霖自己开线上会议室模拟练习答了不下80道题,“我自己开线上会议室讲题,再回看视频优化解题思路和表达。”
(陈春贤、杨涵、实习生 刘静楠)