熟鸡蛋通过“超心理意识能量方法”返生还能孵化雏鸡？近日，一篇名为《熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)——孵化雏鸡的实验报告》的论文引发网友热议。该研究课题的主持者是郑州市春霖职业培训学校的校长郭萍。

　　4月26日，河南省教育厅新闻办一名工作人员告诉记者，和业务科室核实后，查询到前述学校没有在教育厅备案，不属于学历教育，这个学校归人社部门管理。

　　同日，郑州市人力资源和社会保障局一名工作人员表示，“郑州市春霖职业培训学校”确实登记在册，该校通过人社局批准成立。“这类学校是否合格每年都要审核一次，今年刚刚下发的合格名单中，包含春霖职业培训学校。”

　　“超心理意识能量”让熟鸡蛋返生？

　　该论文声称，在该校导师郭萍的指导下，学生利用“超心理意识能量方法”，使煮熟的鸡蛋变成生鸡蛋并孵化小鸡。

　　华中科技大学同济医学院一位专家告诉记者，上述实验乍一听很玄乎，其实更多的是噱头，通过一些化学物质，确实可以把固态蛋白质的结构改变，将其变成液态的。但是要将已经煮熟的鸡蛋，还原成受精卵的鸡蛋，肯定是不可能的。因为受精卵的活性已经丧失了，所以不可能孵化出小鸡。

　　记者注意到，网传的实验报告信息显示，该实验报告的两名作者分别是郭萍以及白卫云，所属单位为郑州市春霖职业培训学校。在后文观察见证专家一栏中，郑州市春霖职业培训学校校长郭萍，便是观察见证专家之一。同时，该实验报告作者，来自河南医学高等专科学校附属医院的白卫云，也是其中一名观察见证专家。

　　记者搜索发现，在一则公开出席活动的信息中，白卫云又摇身一变，成了郑州市春霖职业培训学校党支部书记，和校长郭萍一起，接待到学校访问考察的团队。

　　而实验报告中，观察见证专家及学生家长一栏则显示，其中一位名为“陈静雯”的家长，是学生孙某某的妈妈。但紧接着下一栏中，本是家长的“陈静雯”又成了学生，“陈静雯”的妈妈则是名叫“赵美群”的家长。

　　对此，有网友质疑道，如果不是恰巧同名同姓，那便意味着“外婆”也一起参与了实验。

　　除此之外，记者还注意到，上述实验报告中明确提到，实验时间为2020年8月12日，但早在2020年6月，上述实验报告却在一本名为《写真地理》的杂志上刊发了。

　　网络资料显示，《写真地理》杂志是经国家广播电视总局批准，由吉林省新闻广电局主管、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的国家新兴地理综合类专业学术理论期刊。

　　还曾有“煮熟绿豆返生发芽”实验

　　郑州市春霖职业培训学校官网信息显示，该校是河南省心理咨询师协会理事单位，全国职业技能鉴定统考报名点。校长郭萍为春霖学校创办人，国家二级心理咨询师，全脑开发首席教研官、家庭教育指导师、快速记忆讲师。

　　该校官网声称，郭萍有郑州大学20多年教学管理经验，最早引进并传授大脑成像开发项目，并致力于青少年潜智能开发工作，打造中原“最强大脑”开发培训基地。其官网还展示了多次培训活动，主题有“孩子大脑无限潜能，培养孩子创造力”“全脑开发，您的孩子也可以成为电脑天才”，从活动图片来看，参与者多为小学至中学的学生。

　　前述网站介绍，学校设“超感知全能全脑”“原子能量波动速读”“快速作文写作”等课程，并展示了诸如“冥想之力，重塑大脑”等内容。

　　在另一段郭萍的个人信息简介中，记者看到，其除了编写过《煮熟鸡蛋返生实验中的探索研究》《煮熟鸡蛋变成生鸡蛋——孵化雏鸡的实验报告》等文章，还曾编写过《信息场信息查询虚拟照相初探》《物体穿瓶越壁的实验与思考》等一系列“高大上”文章。其中最引人注意的，是一篇名为《煮熟绿豆返生发芽的实验与思考》的文章。

　　对话

　　“理论在研究当中，事实是正确的”

　　4月26日，记者对话涉事的郑州市春霖职业培训学校校长，也就是文章的第一作者郭萍。

　　记者：网友质疑你的实验没有科学根据，你怎么看？

　　郭萍：这个理论正在探讨研究当中，事实是正确的。而且我们不是做一次两次实验，一年内做了很多次的实验。我们邀请专家来见证，其实就是想请质疑者来看看，给我说说这是为什么。最终这些质疑者看到实验后都说，按正常科学说不清楚。（来见证的）白卫云教授说，正常科学无法解释这个事情，但又确确实实看到你让熟鸡蛋返生了，这是一个什么样的原理，我们不清楚。

　　记者：你们这个实验是什么时候做的？

　　郭萍：我们原来做的时候没有叫白卫云教授。去年七八月份的时候我请他过来看，他一开始不愿意来，说这是假的，和现在网上的声音都是一样。我就说，你过来看看，如果我是假的，你能给我找出破绽也行啊。后来，他就带着质疑的态度过来了。我们让熟鸡蛋返生了以后，他自己不相信，又亲自让家长在超市买了鸡蛋，买完以后他亲手煮，煮好了以后他又亲自在鸡蛋壳上写字，让学生进行返生。白卫云教授就觉得奇怪了，这是他亲手写的字，而且又亲手煮了，又看到了返生全程。

　　记者：你们公开发表的实验报告显示，实验时间为2020年8月12日，但早在2020年6月，这个报告却《写真地理》的杂志上刊发了。这是怎么回事？

　　郭萍：那是两场实验。我们前期做了很多场实验，我只针对8月12日这场实验写了报告。

　　记者：有资料显示，你还发表了关于“煮熟绿豆返生发芽”的文章，这个实验超出了普通人的常识判断。

　　郭萍：我一开始也是认为这是不可能的，但为什么有这么多次实验都成功了呢？我不说百分之百成功，至少有50%的成功率吧。它这个原理在哪里？我们能不能沿着这个往下去探索研究一下？希望不要因此去打击和质疑，甚至影响一个人的正常生活。我想跟那些网友说，如果他们不相信，他们可以自己去培训孩子，可以让孩子去做一下。

　　记者：我们采访的专家也觉得你这个太玄乎了。

　　郭萍：白卫云也是一个医学专家，他一开始也是认为不可能。他现在也是说这个事情不可能，但我看到你们现场做成了，不知道该作何解释了。

　　记者：你是学校校长吧？

　　郭萍：我最苦恼的就是我是校长，我做的这个实验影响学校发展了。

　　记者：你做这个实验的目的是什么？

　　郭萍：我就是好奇，想研究，想看看到底是怎么回事。我也在迷茫当中，为什么会出现这种情况。我这种好奇，经过培训，还是能做到。

　　记者：那这个实验说服你自己没有？

　　郭萍：我不知道理论，所以尝试做了很多实验。

　　记者：你这篇论文是怎么发表到《写真地理》杂志上的？

　　郭萍：我正常投稿的。

　　记者：杂志社当时没有对你的实验过程和结果提出质疑吗？

　　郭萍：提出了呀。

　　记者：那为什么给你发表了？

　　郭萍：我说这只是我研究出来的一个现象，我对我的研究现象进行发表。

　　记者：上级单位目前找你没有？

　　郭萍：教育局、纪委、人社局几个部门都在找我，让我作出说明。我个人的一个爱好，现在闹得影响我正常工作了。

　　记者 ：你还有什么要说的？

　　郭萍：国内的网友一遍一遍打击，我不知道是为什么。（澎湃 楚天都市报）