5月25日，江苏省锡山高级中学实验学校第二小学（以下简称为：省锡中实验二小）的第二届校园科技节即将启动。在这一周里，学生平日里在老师的引导下进行各种奇思妙想的设计和创作将一一发布：科技小发明发布会、变废为宝发布会、科学家中队展示会等，都将展示学生的创造力，也呈现出这所学校越来越鲜明的特色。这所启用还没有满两年的新学校，依托区域科技资源逐渐生长出了科技特色，处处充满着科技元素，学生在其中学习、探索，每天都是科技节。

　　科学元素满校园

　　丰富的活动令人大开脑洞

　　处处充满着科技元素的校园是什么模样？从地下接送系统走进校园，一条宽敞的长廊两边挂满了诸如钱学森、居里夫人等伟大科学家的头像。转入教学区的一整条连廊，两边被安置了无弦琴、辉光球、时光隧道等可以随时体验奇妙科学现象的设备，这是学校今年改造的科技长廊。科技长廊尽头开辟了一间小房间，里面放置了蔬菜机、小实验器具等设备，是孩子们观察、动手的好去处。

　　一下课，孩子们欢呼着来到科技长廊、奇妙妙实验室体验各种有趣的实验。“在孩子们上下学的必经之路装上这些设备方便他们动手探索。也许他们现在还不太明白产生这些奇特现象的原理，这没有关系。只要能在他们心中种下兴趣的种子就是有益的。”校长助理陈燕说。

　　省锡中实验二小的科学设备可不止这些，显微镜、无人机等各种设施设备助推着STEM、Scratch编程课、宇宙探秘、科技模型等课程以及科创项目开起来、学起来。学校还在优化，将逐步建成思享家科技馆、趣多多体验馆等诸多科创空间。

　　20多台显微镜是这里学生日常使用的学习设备。上周五的科学社团活动中，学生在老师的引导下用显微镜观察口罩每一层材料的纤维密度等，增进了对口罩防护能力的了解。“显微镜自去年9月投入使用以来，我们科学社团成员已经能熟练使用，还学会了制作植物切片。”科学学科组组长苏正军说，“学生用显微镜观察了蚊子腿、昆虫翅膀等他们感兴趣的物体，老师还在校园里采集不同种类的花粉让他们观察不同特点。”用显微镜看到了生活中事物不一样的样子，孩子们的小脑袋里常常冒出千奇百怪的问题，随之逐渐养成了细致观察、积极思考的习惯。

　　充分运用资源 汲取科学精神来学做人

　　省锡中实验二小逐渐生长出来以科技为特色的校园文化，得益于其得天独厚的区位优势和资源优势。学校毗邻惠山区科创中心、生命科技园，数十家高新技术企业、十多个院士工作站让学校生长中获得充足的科学养分，逐渐生出了“科创在线，赋能未来”的科创校园文化。惠山经济开发区中四个园区、一个中心、一个集聚区与学校共建成立多个“红领巾科技实践基地”，科创园中高新精尖技术、卓越的科技工作者、优秀的企业文化等都是学校发展“科创”特色的宝贵资源。

　　去年儿童节，学校举办盛大的首届校园科技节，生物学博士为孩子们讲解基因相关的知识；多家高新尖企业将高科技产品带进校园，与孩子们互动体验。一个底盘加一条机械手臂就能模仿人的手臂抓取；一辆其貌不扬的小车扫地上的二维码走直线；上汽大通的V90医疗救护车和T60皮卡房车等，都让孩子们真切感受到了科技改变生活的力量。本周科技节期间，这些高新尖企业将继续带着各类科技产品走进校园与孩子们进行趣味互动。

　　在这所学校，科技元素融入日常学习，学生天天在过科技节，一点都不假。“我们追的明星都是科学家！”提到追星，省锡中实验二小每个学生都会满脸自豪地向你介绍崇拜的科学家。本学期开始，孩子们以班级为单位通过寻访、查找资料找到自己最崇敬的科学家，讲述他们的故事，评选出班级“偶像”，建立以科学家名字命名的中队并设计徽章、海报等。学校推出“科学也偶像”栏目，通过广播和微信推送以及班队课视频等多种形式介绍科学家的故事，让孩子们深入了解各位科学家的经历、德行和贡献等，进而获得激励积极向上的力量。据了解，该校设立的《科学家精神浸润诚敏少年的创想学习中心》品格提升工程项目，已经获选为第四批无锡市中小学生品格提升工程建设项目，为学生全面发展注入充沛能量。 （陈春贤）