事件概述

　　近日，人教版数学教材被曝插画难看，引发网友关注。据网传图片显示，这些插画中的孩子们存在眼距过宽、塌鼻梁、发际线过高等情况。不少网友表示，对比其他教材插图，存在明显的审美差距。更有网友翻出以前的教材插图，并表示画里的孩子，朝气蓬勃、非常阳光。5月26日，人民教育出版社发布说明称，关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。教育部教材局工作人员告诉记者，他们已关注到此事，已介入调查。

　　（来源：极目新闻）

　　网友评论

　　@fwks：不但双目无神，看上去还有点吓人。

　　@小旭：实不相瞒，我觉得我都能画。

　　@倪燕飞：我儿子老早就指给我看了，说这里面的人长得奇奇怪怪……

　　@Wendywf222：闺女说学校里孩子们都把这些插画当“漫画”看，对于正式的主课课本来说，这样的画风确实有点“不太严肃”了。

　　@费列罗：不光是形象，很多图片的行为也匪夷所思。我们80后的教材用的是水墨画，有中国传统文化的美学哲学，形象正义，阳光积极，对我们的一生审美观都有很大影响。希望教育部门能重视此事，不要毁掉我们的未来。

　　@油股卓：小时候的闰土插画真是印象深刻，鲁迅笔下闰土的神韵都给画出来了。

　　@阿拉丁：是成本原因还是没上心？

　　小学教材对孩子三观的形成是一个重要基础。插画比起文字更为形象醒目，更加印象深刻。然而，有图有对比，有对比就有伤害。不少人怀念起从前的教材，月夜刺猹、杜甫望天、武松打虎……虽具彼时浓郁的时代气息，但风格切合大众审美，与内容相得益彰。教训是深刻的，出版社也要重视民众的“差评”，以使命感为下一代负责地去编写出版教材。