近年来，无锡市委、市政府高度重视学校劳动教育，出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，强化各级党委、政府统筹责任，健全劳动教育协同落实机制，有力有效推动了劳动教育实施。全市中小学在市教育局指导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦全员、全过程、全方位育人，将劳动精神渗透到师生的日常学习工作和生活中，努力构建全方位支持、全课程融入、全社会参与，体现时代特征的劳动教育体系。

　　劳动教育周

　　劳动教育实践新探索

　　在无锡市首个“学生劳动教育宣传周”中，无锡市441所中小学围绕“实践砺成长 劳动最光荣”主题，组织学生参与劳动教育活动1746项，充分利用现有校外综合实践实训基地、青少年校外活动场所、中小学研学教育实践基地等校外劳动教育资源开展社会志愿服务、田间劳作、劳动研学、职业体验等活动，让学生体验不同的工作岗位，感知劳动的不易，努力践行劳动精神。

　　五大主题活动

　　劳动教育形成新热潮

　　劳动主题教育活动有趣有料 //

　　通过主题班会、国旗下讲话、班团队活动等方式，学习关于劳动的重要论述和新时代劳动教育内容，开展形式多样的校园宣传教育活动，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，促进学生全面发展。无锡旅游商贸高等职业技术学校邀请“中国好人”、省劳模邓伟雄走进校园与学生讲述志愿服务温暖小故事。无锡市积余实验学校举行“实践砺成长 劳动最光荣”主题升旗仪式。

　　校外劳动实践活动有力有序 //

　　充分利用现有校外综合实践实训基地、青少年校外活动场所、中小学研学教育实践基地、新时代文明实践中心、工匠学院、劳模创新工作室等校外劳动教育资源开展社会志愿服务、田间劳作、劳动研学、职业体验等活动，让学生体验不同的工作岗位，感知劳动的不易，努力践行劳动精神。江阴市大桥中心小学以“童眼寻访大工匠 劳动托起新梦想”为主题走入扬子江船厂一线车间体会工匠精神。无锡市滨湖中学以“好少年爱劳动、橘园庆丰收”为主题，走进军嶂田园社区，走进耕读课堂，感受收获的喜悦，体验劳动的快乐。无锡市东绛实验学校联系敬老院、社会教育实践基地等，为学生搭建丰富多彩的社会实践志愿服务和公益劳动平台。滨湖区建有6个校外劳动教育基地，为区域学校拓宽校外劳动教育提供必要保障。

　　校园劳动实践活动有声有色 //

　　严格落实劳动教育课时，合理安排教学内容，结合劳动常规和文明城市创建要求，在校园内设置劳动岗位，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化、图书整理等集体劳动，让学生动手实践，接受锻炼，磨炼意志。组织开展日常生活技能、劳动知识、家务劳动技能等比赛活动，让学生掌握劳动技能，形成良好劳动习惯。无锡市育红小学开展“劳动小先生”技能养成活动，以常态化的劳动养成，体验劳动知识与劳动快乐的“双丰收”。无锡市凤翔实验学校开展系列美化校园活动，让学生在实践中加深对劳动的理解，涵养崇尚奋斗的精神。

　　家庭劳动实践

　　活动有滋有味 //

　　鼓励学生开展家务劳动，通过日常生活中家务整理、洗涤缝补、卫生清洁、营养烹饪、收纳整理、设备安装、创意设计、家居物品维修等形式，与父母共筑温馨之家，弘扬勤劳传统美德。无锡市侨谊实验中学开展争做“烹饪大师”“收纳大师”活动，一份份精心制作的菜肴，一间间干净整洁的房间，寄托着对父母的感恩与回馈。无锡市东绛实验学校根据学生年龄特点，分年级制定了家庭劳动作业清单，在家务劳动中体会欢乐。

　　劳动成果

　　展示活动百花齐放 //

　　开展学生劳动成果展示活动，通过展示区、展示课等形式和宣传栏、电子屏幕、微信公众号等平台，利用照片、视频、作品等素材，全面展示学生劳动成果，丰富校园文化生活，呈现学生人人热爱劳动、人人参与劳动、人人享受劳动的新景象。

　　师资队伍培训 劳动教育发展新动力

　　开展劳动教育，教师队伍建设不容忽视。为满足基础劳动课程需要，市教育局相关部门统筹各方资源，形成“专职+兼职”“专职+特长”“专职+专家”三种师资队伍模式。劳动课教师们勤于钻研、勇于实践、敢于创新，在省级劳动专业竞赛中屡获佳绩。无锡市劳动学科带头人华莉娅带领劳动教师团队参与了义务教育劳动课程标准的解读、劳动教材的编写，并承担了《江苏省劳动教育课程标准教学指南》的主要编制工作。无锡市教育科学研究院举办首轮义务教育劳动课程标准培训，并在无锡市钱桥中学建设的江苏省“劳动创想者、全域育人课程基地”开展劳动教育劳动任务群的项目操作培训，全方位、多角度地帮助劳动课教师明晰自己的“跑道”。

　　（杨洁丹）