青山隐隐，禽鸟啾啾，氤氲湿地万物生。湿地是地球上重要的生态资源，具有不可替代的生态功能，被称为“地球之肾”。

　　湿地课程，则是结合学校及城市湿地资源而进行开发的具有本校特色的课程。无锡市育英文旅实验小学依托“果树、小池塘”等校内生态资源和“长广溪国家湿地公园”等校外生态资源，结合美术、科学、语文等多学科课堂表达形式建构湿地课程，从湿地文化和湿地实践两方面着手实践湿地课程。

　　该课程按照“初见湿地”“走进‘鸟飞鱼跃，蛙唱虫鸣’”“幽幽芳草，绿树繁茂”“踏入水域文化”“保护湿地，我们在行动”五大篇章设置内容体系。实施过程中，育英文旅实验小学坚持“做与思”相互融合、“学与玩”相互整合、“动与静”相互结合，带领学生亲近自然，了解湿地动植物，参与相关人文活动，培养动手实践能力，学会与学科活动的融合并培养热爱生态、保护湿地的意识。

　　（华平）