近日，省教育厅公布2022年江苏省教育评价改革试点项目名单，无锡市前洲中心小学又登榜单。据悉，这是前洲中心小学继2021年《民族经典文化课程基地建设》项目获评江苏省基础教育基地建设优秀项目后的第二个省级项目。

　　无锡市前洲中心小学以“博览修本 真善共求”为办学理念，以“求真 向善 尚美”为价值追求，弘扬传统文化，传承树德育才文化根源，深化课程改革，通过整合校内外资源，形成鲜明的办学特色。

　　学校设置多个功能区域，与民族经典文化课程相对应，建设完成民族经典主题场馆“堂、廊、场、室”，建构“诗文传诵”“民乐传艺”“翰墨传创”三大主题学习活动领域。学校充分挖掘、融合地方优质资源，比邻学校的冯其庸学术馆给孩子搭建平台、架设阶梯，丰富了学校的课程资源。

　　前洲中心小学特别注重民族经典文化的学习和传承，不断推进教育评价改革，形成教育评价新样态。在低年级，以“志恒少年游园乐”的方式，围绕“德智体美劳”五育要求设计趣味游园活动。中高年级引导学生“多元行为表现”，以撰写研究报告、小论文、研究日记等作品形式，通过演讲、表演、运动展示等形式，在与同伴交流分享互评的过程中形成真实的学力和问题解决的能力。少先队结合“志恒少年”评比，通过激励卡和成长积分管理系统，引导学生自我管理，设定个人成长目标，促进学生多元发展。

　　前洲中心小学为每一位学生建立完整的学习轨迹档案，评价由“一言堂”改为“群言堂”，形成由教师、家长、学生等多主体共同参与、交互作用的“家校社”共育评价主体，落实“家校社”共育多主体评价，通过教育评价方式改革，夯实学生文化底蕴、培养学生审美情趣、涵育学生道德修养，促进小学生素养的全面提升。 （张磊）